服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中的知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)制研究
發(fā)布時(shí)間:2021-07-23 01:27
創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代的主題詞,無(wú)論是國(guó)家層面,還是企業(yè)及個(gè)人都在積極的開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和國(guó)家建立持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要手段。在服務(wù)業(yè)飛速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快的背景下,我國(guó)服務(wù)企業(yè)正面臨著高速變革且變革難以預(yù)測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。因此,服務(wù)創(chuàng)新對(duì)于塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力,獲取持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)有著至關(guān)重要的影響。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,知識(shí)更新?lián)Q代的加快,服務(wù)創(chuàng)新需求的日益增強(qiáng),創(chuàng)新任務(wù)的日趨復(fù)雜和更加專業(yè)化。國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界都十分重視對(duì)服務(wù)創(chuàng)新理論的研究。通過(guò)大量的研究表明,服務(wù)創(chuàng)新一個(gè)顯著的特征就在于其創(chuàng)新過(guò)程中存在著大量的知識(shí)轉(zhuǎn)移過(guò)程。縱觀整個(gè)服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程,顧客、供應(yīng)商、企業(yè)員工、管理者、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以及相關(guān)職能部門(mén)都是創(chuàng)新的參與者,他們?cè)趧?chuàng)新的過(guò)程中發(fā)生大量的交互作用,這些交互作用的本質(zhì)就是知識(shí)的轉(zhuǎn)移。服務(wù)創(chuàng)新參與者彼此之間存在著知識(shí)落差,使得他們都可能成為知識(shí)提供者或者是接受者。服務(wù)創(chuàng)新活動(dòng)的順利開(kāi)展依賴于創(chuàng)新過(guò)程的知識(shí)轉(zhuǎn)移,服務(wù)創(chuàng)新績(jī)效在很大程度上取決于創(chuàng)新過(guò)程的知識(shí)轉(zhuǎn)移績(jī)效。因此,服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中的知識(shí)轉(zhuǎn)移問(wèn)題已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)。本文的研究對(duì)象是服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中的知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)...
【文章來(lái)源】:武漢理工大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:78 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 導(dǎo)論
1.1 選題的目的和意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究?jī)?nèi)容和研究方法
第2章 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程的理論分析
2.1 服務(wù)創(chuàng)新的內(nèi)涵與特征
2.2 服務(wù)創(chuàng)新參與主體分析
2.3 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程分析
第3章 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中的知識(shí)轉(zhuǎn)移模式
3.1 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程知識(shí)轉(zhuǎn)移內(nèi)涵
3.2 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程的顧客知識(shí)轉(zhuǎn)移
3.3 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移
3.4 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程的供應(yīng)商知識(shí)轉(zhuǎn)移
第4章 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素模型構(gòu)建
4.1 影響因素建立方法
4.2 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中知識(shí)轉(zhuǎn)移要素的建立
4.3 服務(wù)創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)的建立
4.4 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素模型的構(gòu)建
第5章 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素模型檢驗(yàn)
5.1 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與發(fā)放
5.2 調(diào)查問(wèn)卷信度分析
5.3 調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)部架構(gòu)檢驗(yàn)
5.4 影響因素模型檢驗(yàn)
第6章 研究結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.2 研究展望
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間獲得與學(xué)位論文相關(guān)的科研成果
附錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下服務(wù)型企業(yè)價(jià)值共創(chuàng)機(jī)理研究——以知識(shí)整合為中介變量[J]. 狄蓉,趙袁軍,劉正凱. 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào). 2020(05)
本文編號(hào):3298307
【文章來(lái)源】:武漢理工大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:78 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 導(dǎo)論
1.1 選題的目的和意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究?jī)?nèi)容和研究方法
第2章 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程的理論分析
2.1 服務(wù)創(chuàng)新的內(nèi)涵與特征
2.2 服務(wù)創(chuàng)新參與主體分析
2.3 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程分析
第3章 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中的知識(shí)轉(zhuǎn)移模式
3.1 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程知識(shí)轉(zhuǎn)移內(nèi)涵
3.2 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程的顧客知識(shí)轉(zhuǎn)移
3.3 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移
3.4 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程的供應(yīng)商知識(shí)轉(zhuǎn)移
第4章 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素模型構(gòu)建
4.1 影響因素建立方法
4.2 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中知識(shí)轉(zhuǎn)移要素的建立
4.3 服務(wù)創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)的建立
4.4 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素模型的構(gòu)建
第5章 服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素模型檢驗(yàn)
5.1 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與發(fā)放
5.2 調(diào)查問(wèn)卷信度分析
5.3 調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)部架構(gòu)檢驗(yàn)
5.4 影響因素模型檢驗(yàn)
第6章 研究結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.2 研究展望
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間獲得與學(xué)位論文相關(guān)的科研成果
附錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下服務(wù)型企業(yè)價(jià)值共創(chuàng)機(jī)理研究——以知識(shí)整合為中介變量[J]. 狄蓉,趙袁軍,劉正凱. 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào). 2020(05)
本文編號(hào):3298307
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