為加深對高校和科研院所創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化問題的理解并最終為建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強國和創(chuàng)新型國家提供決策參考,通過對國內(nèi)外高校技術(shù)交易數(shù)據(jù)的定量對比分析,闡述了中國科技成果轉(zhuǎn)化率相對低的原因。系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外科技成果轉(zhuǎn)化政策,并結(jié)合中國部分地區(qū)針對科技成果產(chǎn)權(quán)制度改革的最新進展,討論了科技成果轉(zhuǎn)化制度的發(fā)展現(xiàn)狀和成效。最后從改進評價體系、提升專利質(zhì)量、培育專業(yè)人才和借鑒國際經(jīng)驗方面提出促進科技成果轉(zhuǎn)化制度改革的政策建議。 

【文章來源】：科技導(dǎo)報. 2020,38(24)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】：11 頁

【文章目錄】：
1 中國高校和科研院所創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀分析
    1.1 對中國高校和科研院所創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率的再認識
    1.2 對高校和科研院所專利化的創(chuàng)新成果質(zhì)量低的再認識
    1.3 對高校和科研院所創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的專業(yè)人才建設(shè)的再認識
2 國內(nèi)外科技成果轉(zhuǎn)化政策對比分析
    2.1 教授特權(quán)、完全國有、拜杜法案3種科技成果轉(zhuǎn)化制度的歷史沿革和邏輯機制
    2.2《科技成果轉(zhuǎn)化法》政策效果分析
3 中國高校和科研院所職務(wù)發(fā)明知識產(chǎn)權(quán)歸屬和利益分享制度改革分析
    3.1 中國高校和科研院所職務(wù)發(fā)明知識產(chǎn)權(quán)歸屬和利益分享制度改革進展
    3.2 實施改革對試點單位科技成果轉(zhuǎn)化的影響
4 中國高校科研院所創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化制度改革的政策建議


【參考文獻】：
期刊論文
[1]科技成果轉(zhuǎn)化邏輯下被誤解的《拜杜法》――概念、事實與法律機制的厘清[J]. 肖尤丹.  中國科學(xué)院院刊. 2019(08)
[2]中國大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移前沿理論動態(tài):學(xué)術(shù)背景與理論焦點[J]. 陳艾華,Patton Donald,Kenney Martin.  科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2017(04)
[3]我國大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀及策略探析[J]. 倪靜云,蔡勇,李志堅,胡元佳,王一濤.  科技管理研究. 2014(05)
[4]關(guān)于促進高校科技成果轉(zhuǎn)化的對策研究[J]. 何先美,符穎,孫景樂.  研究與發(fā)展管理. 2010(06)
[5]美國大學(xué)技術(shù)許可辦公室高效運行的關(guān)鍵因素分析及對我國的政策啟示[J]. 王謀勇.  科技進步與對策. 2010(12)
[6]高校技術(shù)轉(zhuǎn)移中心建設(shè)的現(xiàn)狀、制約因素與對策[J]. 何斌.  高等工程教育研究. 2008(03)
[7]借鑒美國高校技術(shù)轉(zhuǎn)移機制 完善我國高校科技成果轉(zhuǎn)化制度[J]. 馬忠法.  中國高�？萍寂c產(chǎn)業(yè)化. 2007(08)

博士論文
[1]中國技術(shù)轉(zhuǎn)移效率研究[D]. 單麗曼.北京交通大學(xué) 2019



本文編號：3147435