為加深對(duì)高校和科研院所創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化問(wèn)題的理解并最終為建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家提供決策參考,通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外高校技術(shù)交易數(shù)據(jù)的定量對(duì)比分析,闡述了中國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化率相對(duì)低的原因。系統(tǒng)梳理了國(guó)內(nèi)外科技成果轉(zhuǎn)化政策,并結(jié)合中國(guó)部分地區(qū)針對(duì)科技成果產(chǎn)權(quán)制度改革的最新進(jìn)展,討論了科技成果轉(zhuǎn)化制度的發(fā)展現(xiàn)狀和成效。最后從改進(jìn)評(píng)價(jià)體系、提升專(zhuān)利質(zhì)量、培育專(zhuān)業(yè)人才和借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)方面提出促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化制度改革的政策建議。 

【文章來(lái)源】：科技導(dǎo)報(bào). 2020,38(24)北大核心CSCD

【文章頁(yè)數(shù)】：11 頁(yè)

【文章目錄】：
1 中國(guó)高校和科研院所創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀分析
    1.1 對(duì)中國(guó)高校和科研院所創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率的再認(rèn)識(shí)
    1.2 對(duì)高校和科研院所專(zhuān)利化的創(chuàng)新成果質(zhì)量低的再認(rèn)識(shí)
    1.3 對(duì)高校和科研院所創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的專(zhuān)業(yè)人才建設(shè)的再認(rèn)識(shí)
2 國(guó)內(nèi)外科技成果轉(zhuǎn)化政策對(duì)比分析
    2.1 教授特權(quán)、完全國(guó)有、拜杜法案3種科技成果轉(zhuǎn)化制度的歷史沿革和邏輯機(jī)制
    2.2《科技成果轉(zhuǎn)化法》政策效果分析
3 中國(guó)高校和科研院所職務(wù)發(fā)明知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬和利益分享制度改革分析
    3.1 中國(guó)高校和科研院所職務(wù)發(fā)明知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬和利益分享制度改革進(jìn)展
    3.2 實(shí)施改革對(duì)試點(diǎn)單位科技成果轉(zhuǎn)化的影響
4 中國(guó)高�？蒲性核鶆�(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化制度改革的政策建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]科技成果轉(zhuǎn)化邏輯下被誤解的《拜杜法》――概念、事實(shí)與法律機(jī)制的厘清[J]. 肖尤丹.  中國(guó)科學(xué)院院刊. 2019(08)
[2]中國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移前沿理論動(dòng)態(tài):學(xué)術(shù)背景與理論焦點(diǎn)[J]. 陳艾華,Patton Donald,Kenney Martin.  科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2017(04)
[3]我國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀及策略探析[J]. 倪靜云,蔡勇,李志堅(jiān),胡元佳,王一濤.  科技管理研究. 2014(05)
[4]關(guān)于促進(jìn)高校科技成果轉(zhuǎn)化的對(duì)策研究[J]. 何先美,符穎,孫景樂(lè).  研究與發(fā)展管理. 2010(06)
[5]美國(guó)大學(xué)技術(shù)許可辦公室高效運(yùn)行的關(guān)鍵因素分析及對(duì)我國(guó)的政策啟示[J]. 王謀勇.  科技進(jìn)步與對(duì)策. 2010(12)
[6]高校技術(shù)轉(zhuǎn)移中心建設(shè)的現(xiàn)狀、制約因素與對(duì)策[J]. 何斌.  高等工程教育研究. 2008(03)
[7]借鑒美國(guó)高校技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)制 完善我國(guó)高校科技成果轉(zhuǎn)化制度[J]. 馬忠法.  中國(guó)高�？萍寂c產(chǎn)業(yè)化. 2007(08)

博士論文
[1]中國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移效率研究[D]. 單麗曼.北京交通大學(xué) 2019



本文編號(hào)：3147435