<正>近年來在國內外科技博物館界,STEM教育既是教育活動實踐的新趨勢,也是學術研究的新熱點。但是在遍地開花的STEM教育熱潮之中,我們也看到了一些比較普遍的問題:一是科技博物館與學校、其它社會機構開展的STEM教育活動無大差異,缺乏自身特色;二是強調了科學與工程的實踐,卻忽視了"探究式學習";三是教學過于 

【文章來源】：自然科學博物館研究. 2020,5(02)

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