青少年是祖國(guó)的希望和未來,青少年科技創(chuàng)新意識(shí)與能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的根本任務(wù)。本文針對(duì)國(guó)內(nèi)青少年科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀,分析了影響青少年科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的因素,從家庭、學(xué)校和社會(huì)三個(gè)層面探討了提高青少年科技創(chuàng)新能力的策略和途徑。 

【文章來源】：湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,37(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、國(guó)內(nèi)青少年科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及其影響因素
    （一）家庭教育對(duì)青少年科技創(chuàng)新能力的影響
    （二）學(xué)校教育對(duì)青少年科技創(chuàng)新能力的影響
    （三）社會(huì)因素對(duì)青少年科技創(chuàng)新能力的影響
二、培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力的策略
四、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3062277