發(fā)布時(shí)間：2017-03-23 13:12

  本文關(guān)鍵詞：知識(shí)創(chuàng)新的哲學(xué)分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前知識(shí)創(chuàng)新的研究更多地還是局限在企業(yè)管理、知識(shí)管理的層面來(lái)進(jìn)行探討的。本文從哲學(xué)的視角、以實(shí)踐的觀點(diǎn)為主線研究知識(shí)創(chuàng)新,闡述了什么是知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新的來(lái)源和過(guò)程模式、如何實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新以及知識(shí)創(chuàng)新的意義和評(píng)價(jià)。首先從知識(shí)創(chuàng)新的本體論上,分析了知識(shí)創(chuàng)新的內(nèi)涵、特征,使人們對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),揭示了知識(shí)創(chuàng)新的實(shí)踐本質(zhì),即知識(shí)創(chuàng)新是以知識(shí)進(jìn)步為主導(dǎo),主體運(yùn)用自己本質(zhì)力量而對(duì)既有的知識(shí)如理論、方法等改造或革新,并在這一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的改變客觀現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)。其次,從總體上把握了知識(shí)創(chuàng)新系統(tǒng)各要素的關(guān)系,闡釋了知識(shí)創(chuàng)新的主客體結(jié)構(gòu)和認(rèn)識(shí)過(guò)程,揭示了知識(shí)創(chuàng)新的實(shí)踐來(lái)源,得出了知識(shí)創(chuàng)新的過(guò)程模型,并分析了知識(shí)創(chuàng)新模式變革的三個(gè)轉(zhuǎn)向:從單獨(dú)創(chuàng)新轉(zhuǎn)向集成創(chuàng)新,從線性創(chuàng)新轉(zhuǎn)向非線性創(chuàng)新,從注重顯性知識(shí)的創(chuàng)新轉(zhuǎn)向注重隱性知識(shí)的創(chuàng)新,并給出了基于創(chuàng)新系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)性的知識(shí)創(chuàng)新方法,基于創(chuàng)新不確定性的知識(shí)創(chuàng)新方法,基于知識(shí)共享和轉(zhuǎn)化的知識(shí)創(chuàng)新方法。最后對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值與意義做出評(píng)價(jià),分析了知識(shí)創(chuàng)新的效果與效用。
【關(guān)鍵詞】：知識(shí)創(chuàng)新 本體論 認(rèn)識(shí)論 方法論 價(jià)值論
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類(lèi)號(hào)】：G305
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 緒論8-11
• 1．1 問(wèn)題的提出8
• 1．2 國(guó)內(nèi)外研究概況8-10
• 1．3 研究方法與思路10-11
• 2 知識(shí)創(chuàng)新的本體論分析11-23
• 2．1 知識(shí)的涵義及分類(lèi)11-14
• 2．1．1 知識(shí)的涵義11-12
• 2．1．2 知識(shí)的分類(lèi)12-14
• 2．2 創(chuàng)新的涵義及分類(lèi)14-18
• 2．2．1 創(chuàng)新的涵義14-16
• 2．2．2 創(chuàng)新的分類(lèi)16-17
• 2．2．3 創(chuàng)新實(shí)踐17-18
• 2．3 知識(shí)創(chuàng)新是認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一18-23
• 2．3．1 知識(shí)創(chuàng)新的涵義18-19
• 2．3．2 知識(shí)創(chuàng)新的本質(zhì)19-21
• 2．3．3 知識(shí)創(chuàng)新相關(guān)概念的分析21-23
• 3 知識(shí)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)論分析23-35
• 3．1 知識(shí)創(chuàng)新的主體要素23-27
• 3．1．1 知識(shí)創(chuàng)新主體的特征23-24
• 3．1．2 知識(shí)創(chuàng)新主體的功能24-25
• 3．1．3 知識(shí)創(chuàng)新主體的確定25-27
• 3．2 知識(shí)創(chuàng)新的知識(shí)要素27-30
• 3．2．1 知識(shí)作為創(chuàng)新的資源27-28
• 3．2．2 知識(shí)導(dǎo)致創(chuàng)新的原因28-29
• 3．2．3 知識(shí)參與創(chuàng)新的方式29-30
• 3．3 知識(shí)創(chuàng)新的中介要素30-32
• 3．3．1 硬性因素30-31
• 3．3．2 軟性因素31-32
• 3．4 知識(shí)創(chuàng)新的辯證過(guò)程32-35
• 3．4．1 知識(shí)創(chuàng)新的辯證過(guò)程的特點(diǎn)32-33
• 3．4．2 知識(shí)創(chuàng)新的過(guò)程模型33-35
• 4 知識(shí)創(chuàng)新的方法論分析35-46
• 4．1 知識(shí)創(chuàng)新模式的變革35-38
• 4．1．1 從單獨(dú)創(chuàng)新到集成創(chuàng)新35-36
• 4．1．2 從線性創(chuàng)新到非線性創(chuàng)新36-37
• 4．1．3 從注重顯性知識(shí)的創(chuàng)新到注重隱性知識(shí)的創(chuàng)新37-38
• 4．2 知識(shí)創(chuàng)新的方法論:知識(shí)創(chuàng)新模式變革的視角38-42
• 4．2．1 基于創(chuàng)新系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)性的知識(shí)創(chuàng)新方法38-40
• 4．2．2 基于創(chuàng)新不確定性的知識(shí)創(chuàng)新方法40-41
• 4．2．3 基于知識(shí)共享和轉(zhuǎn)化的知識(shí)創(chuàng)新方法41-42
• 4．3 3M公司的知識(shí)創(chuàng)新案例分析42-46
• 4．3．1 優(yōu)化知識(shí)創(chuàng)新流程42-43
• 4．3．2 建立創(chuàng)新的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)組織43
• 4．3．3 充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的不確定性43-44
• 4．3．4 建立創(chuàng)新的知識(shí)共享文化44-46
• 5 知識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值論分析46-53
• 5．1 知識(shí)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)價(jià)值46-49
• 5．1．1 微觀層面46-47
• 5．1．2 宏觀層面47-49
• 5．2 知識(shí)創(chuàng)新的個(gè)人價(jià)值49-50
• 5．2．1 知識(shí)創(chuàng)新促進(jìn)了人的社會(huì)化49
• 5．2．2 知識(shí)創(chuàng)新塑造著個(gè)人的素質(zhì)與規(guī)定性49-50
• 5．2．3 知識(shí)創(chuàng)新提高了人的實(shí)踐能力50
• 5．3 知識(shí)創(chuàng)新的社會(huì)意義50-53
• 結(jié)論53-54
• 參考文獻(xiàn)54-57
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況57-58
• 致謝58-59
• 大連理工大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)59

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 朱苗苗;牛國(guó)鋒;;知識(shí)格在知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程中的研究與應(yīng)用[J];計(jì)算技術(shù)與自動(dòng)化;2010年04期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張連和;基于知識(shí)創(chuàng)新的NY研究所人力資源管理體系研究[D];山東大學(xué);2006年

2 遲振杰;企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新與組織要素特征研究[D];山東大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：知識(shí)創(chuàng)新的哲學(xué)分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：263798