本文關(guān)鍵詞：區(qū)域科技人才開發(fā)水平評價模型研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《河南理工大學(xué)》 2012年

中原經(jīng)濟區(qū)科技人才開發(fā)評價研究

吳文靜  

【摘要】：從古至今，科技人才的開發(fā)始終是直接顯示我國國家興盛和民族發(fā)展的重要事情，科技人才的開發(fā)除了是非常重要的發(fā)展問題外，更主要的是一個關(guān)系國家命運的戰(zhàn)略問題，因此要嚴格地去解決這個問題。由于在目前世界經(jīng)濟一體化的背景下，各個國家以及各個地區(qū)之間來往都非常頻繁和融洽，尤其是國內(nèi)外當(dāng)前正在進行轟轟烈烈的區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)，這就使得中原經(jīng)濟區(qū)這樣一個剛剛建立的相對不是很成熟的區(qū)域面臨著科技人才開發(fā)工作的嚴峻挑戰(zhàn)。面對新任務(wù)和新形勢，如何指導(dǎo)中原經(jīng)濟區(qū)科技人才隊伍建設(shè)，為中原經(jīng)濟區(qū)科技人才開發(fā)工作提供依據(jù)，成為十分重要的戰(zhàn)略課題。 鑒于此，本文在充分收集整理有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)的前提下，以評價科技人才開發(fā)水平為立足點，綜合運用比較分析法、定性分析和定量分析相結(jié)合法以及理論研究與實證研究相結(jié)合法，對涉及科技人才開發(fā)方面有關(guān)內(nèi)容的國內(nèi)外研究進行了系統(tǒng)綜合評析，概括介紹了中原經(jīng)濟區(qū)的背景情況，深入分析了中原經(jīng)濟區(qū)主體河南省的科技人才開發(fā)現(xiàn)狀，并對中原經(jīng)濟區(qū)目前的科技人才開發(fā)進行了系統(tǒng)的SWOT分析。進而根據(jù)指標(biāo)體系的設(shè)計原則，從政府工作情況、科技人才現(xiàn)狀兩個方面相對完整地設(shè)計了科技人才開發(fā)水平的綜合評價指標(biāo)體系，并對每個指標(biāo)的意義進行了較為詳細的闡述。接下來，，采用德爾菲法和層次分析法對各指標(biāo)權(quán)重賦值，針對科技人才開發(fā)水平的特點，運用模糊綜合評價法，分別在政府工作情況和科技人才現(xiàn)狀兩個指標(biāo)集下構(gòu)建了科技人才開發(fā)水平的綜合評價模型，最后在此基礎(chǔ)上針對所建立的模型與中原經(jīng)濟區(qū)主體即河南省的科技人才開發(fā)相結(jié)合進行評價，通過評價得出中原經(jīng)濟區(qū)在科技人才開發(fā)中的不足，并提出相關(guān)對策。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：河南理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：C964.2
【目錄】：

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