本文關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀語境中的科學(xué)技術(shù)價值反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《河北師范大學(xué)》 2013年

科學(xué)發(fā)展觀語境中的科學(xué)技術(shù)價值反思

張娜  

【摘要】：社會發(fā)展是社會以一定的活動方式來滿足人的社會需要而獲得進(jìn)步的過程綜合�？茖W(xué)技術(shù)作為人類認(rèn)識自然和改造自然的活動及其結(jié)果，其作用在于滿足人類實踐活動發(fā)展的需要以造福于人類，促進(jìn)人類社會的發(fā)展。近代以來，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，推動人類物質(zhì)生產(chǎn)不斷發(fā)展和昌盛，促使人類物質(zhì)生活與精神文化生活質(zhì)量不斷提高，導(dǎo)致社會結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變革，從而極大地改變了人類社會的面貌�？茖W(xué)技術(shù)在造福人類的同時，也導(dǎo)致自然環(huán)境破壞、人類社會危機(jī)和人的主體地位缺失等一系列問題，從而又使人類面臨著巨大的生存危機(jī)。 科學(xué)發(fā)展觀是一種全新的社會發(fā)展觀�？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧�！皥猿忠匀藶楸�，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民�！币虼�，以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的根本價值取向�？茖W(xué)發(fā)展觀的以人為本的價值取向，，決定了科學(xué)技術(shù)的價值基準(zhǔn)應(yīng)是以人為本，決定了科學(xué)技術(shù)的價值追求應(yīng)是社會協(xié)調(diào)發(fā)展，決定了科學(xué)技術(shù)的價值目標(biāo)應(yīng)是造福人類。 第一章科學(xué)發(fā)展觀及其價值取向，論述了科學(xué)發(fā)展觀的形成及其動因、科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，指出以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的根本價值取向。第二章科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)及其價值觀，論述了科學(xué)和技術(shù)的本質(zhì)，指出以人為本是科學(xué)技術(shù)的價值基準(zhǔn)，社會協(xié)調(diào)發(fā)展是科學(xué)技術(shù)的價值追求，造福人類是科學(xué)技術(shù)的價值目標(biāo)。第三章科學(xué)技術(shù)的社會價值，論述了科學(xué)技術(shù)對社會經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展的作用，指出科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動力，是政治進(jìn)步的推進(jìn)器，是文化建設(shè)的重要基石。第四章科學(xué)技術(shù)的負(fù)效應(yīng)及其反思，論述了科學(xué)技術(shù)導(dǎo)致自然環(huán)境的破壞、人類社會的危機(jī)和人的主體地位的喪失等方面的負(fù)效應(yīng)，指出科學(xué)技術(shù)負(fù)面效應(yīng)的根源在于科學(xué)技術(shù)本身的展現(xiàn)，在于科學(xué)技術(shù)理性的工具化擴(kuò)張，在于科學(xué)技術(shù)的資本主義運(yùn)用。第五章抑制科學(xué)技術(shù)負(fù)效應(yīng)的途徑和措施，提出樹立人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的自然觀，建構(gòu)人文關(guān)懷的科學(xué)技術(shù)價值觀，形成科學(xué)技術(shù)與社會可持續(xù)發(fā)展的統(tǒng)一，實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)與倫理道德的統(tǒng)一，追求科學(xué)技術(shù)與人的全面發(fā)展的統(tǒng)一，并加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)的社會控制。 科學(xué)技術(shù)的雙重價值是一種客觀實在，這既有科學(xué)技術(shù)自身的原因，也有人本身的原因，更有社會制度方面的原因，因而是可以控制和調(diào)節(jié)的變量。因此，我們應(yīng)樹立人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的自然觀，建立人文關(guān)懷的科學(xué)技術(shù)觀，并加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)的社會控制，正確地處理好人與自然、人與社會、人與人之間的關(guān)系，使自然界始終處于和諧發(fā)展?fàn)顟B(tài)，使科學(xué)技術(shù)的正面價值得以不斷放大，而使科學(xué)技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)削弱到人類“可容忍”的限度內(nèi)，從而使科學(xué)技術(shù)更好地造福于人類，促進(jìn)人類社會和諧發(fā)展，最終實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G301;D61
【目錄】：

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5 李丹丹;科技創(chuàng)新在落實科學(xué)發(fā)展觀中的作用研究[D];大連海事大學(xué);2008年

6 王贇;政府績效審計的綠色GDP評價指標(biāo)體系研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

7 陳琴;科學(xué)發(fā)展觀視域中的思想政治教育和諧發(fā)展[D];合肥工業(yè)大學(xué);2006年

8 呂俊杰;公平效率論[D];首都師范大學(xué);2005年

9 鐘文華;生態(tài)哲學(xué)的歷史探究及其當(dāng)代意義[D];福建師范大學(xué);2005年

10 李永;論科學(xué)經(jīng)營城市[D];四川大學(xué);2005年

  本文關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀語境中的科學(xué)技術(shù)價值反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：239070