本文選題：社會熱點(diǎn)事件 + 科學(xué)普及　； 參考：《華中科技大學(xué)》2012年博士論文

【摘要】：當(dāng)今時(shí)代,科普的重要性伴隨著人類社會的發(fā)展日益凸顯,世界各國無不將大力發(fā)展科普事業(yè),提高公民科學(xué)素質(zhì)作為提升各自綜合國力的重要戰(zhàn)略手段。社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及有著密不可分的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。一些社會問題之所以成為社會熱點(diǎn)事件,是與社會公眾的科學(xué)素質(zhì)分不開的。社會熱點(diǎn)事件在相當(dāng)大的程度上折射出公民科學(xué)素質(zhì)。當(dāng)前我國社會,一方面社會熱點(diǎn)事件此起彼伏,日漸趨多,另一方面公民科學(xué)素質(zhì)仍處于一個較低水平的層次,這一矛盾迫使科學(xué)普及亟需創(chuàng)新工作方式方法。針對一些與科學(xué)普及相關(guān)的社會熱點(diǎn)事件來開展科普工作,就是一條重要而有效的途徑,能起到事半功倍的效果。 本論文主要內(nèi)容包括以下四個方面： 第一、社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及互動關(guān)系的定性分析。在社會熱點(diǎn)事件重塑科學(xué)普及系統(tǒng)功能、科學(xué)普及嵌入社會熱點(diǎn)事件的模式效應(yīng)等章節(jié)中,分別從社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及的角度,闡述了社會熱點(diǎn)事件能為科學(xué)普及提供“鮮活”的科普素材、優(yōu)質(zhì)的科普契機(jī)以及在廣度和深度上提升科普效應(yīng)；科學(xué)普及可通過“政治嵌入”、“關(guān)系嵌入”、“認(rèn)知嵌入”等模式,全方位影響社會熱點(diǎn)事件,包括調(diào)控社會熱點(diǎn)事件的發(fā)生率、引導(dǎo)社會熱點(diǎn)事件形成及演化進(jìn)程、規(guī)范社會熱點(diǎn)事件的效應(yīng)擴(kuò)散等內(nèi)容。 第二、社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及的互動機(jī)理。 社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及的互動機(jī)理,是以科普教育供給和公眾科普需求為基礎(chǔ),進(jìn)而通過一定的程序和規(guī)范產(chǎn)生實(shí)際效用。互動機(jī)理的構(gòu)建主要分三個步驟進(jìn)行：一是構(gòu)建社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及互動體系的框架,將相關(guān)主體及所涉領(lǐng)域進(jìn)行明確；二是在此基礎(chǔ)上,通過引入彈性的概念對公眾知識水平在互動機(jī)理作用下的影響進(jìn)行分析,從而獲取科普教育供給和公眾科普需求對社會熱點(diǎn)事件引發(fā)的公眾知識水平變動的敏感程度；三是通過分析科普教育供給和公眾科普需求共同作用下所形成的科普均衡狀態(tài),對社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及互動機(jī)制的最終目標(biāo)和實(shí)際成效提出設(shè)想。 第三、社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及關(guān)聯(lián)度的定量分析。 通過調(diào)查問卷、訪談等方式收集“第一手”數(shù)據(jù)；其次,對樣品數(shù)據(jù)進(jìn)行隨機(jī)抽查,并運(yùn)用主成分分析法(PCA)及數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法(DEA),對科學(xué)普及與社會熱點(diǎn)事件關(guān)聯(lián)度進(jìn)行較為科學(xué)的論證。其論證結(jié)論主要包括以下兩個方面：一是社會熱點(diǎn)事件蘊(yùn)含豐富的科普信息,不僅是當(dāng)代科普重要的“信息庫”,而且相對于傳統(tǒng)的科普資源有明顯優(yōu)勢,一定程度上解決社會公眾參與科普的被動性；二是科學(xué)普及可以促進(jìn)社會熱點(diǎn)事件正面效應(yīng)的有序擴(kuò)散,并有效抑制社會熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的不當(dāng)擴(kuò)散。 第四、優(yōu)化社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及互動關(guān)系的邏輯路徑。 結(jié)合脫域機(jī)制理論,分別從邏輯基礎(chǔ)、重點(diǎn)領(lǐng)域和可行路徑等三個方面,逐步演繹并提出優(yōu)化二者互動關(guān)系的可操作路徑。 在研究方法上,本論文主要立足于公共管理、公共政策、科技中介組織管理及社會學(xué)等相關(guān)理論,科學(xué)運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、演繹歸納法、案例分析法、比較分析法、定量分析法等,從而使研究內(nèi)容及結(jié)論較為嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)。 本論文在研究領(lǐng)域和視角方面均較為新穎,對當(dāng)前社會熱點(diǎn)事件也進(jìn)行較新的科學(xué)解讀和詮釋,在一定意義上為多維視角研究社會問題提供較為有益的借鑒。
[Abstract]:With the development of human society , the importance of science popularization is becoming more and more important with the development of human society . The social hotspot events are inseparable from the scientific quality of the public .
The main contents of this thesis include the following four aspects :
First , the qualitative analysis of the interactive relation between social hotspot events and the popularization of science . In the sections of social hotspot events reshaping the function of the scientific popularization system , the popularization of the mode effect of embedding the social hotspot events , this paper expounds the social hotspot events as the science popularization of science popularization , the quality science popularization and the promotion of the popular science effect in breadth and depth .
The popularization of science can influence the social hotspot events all - round way through the modes of " political embedding " , " relationship embedding " and " cognitive embedding " , including the regulation of the incidence of social hotspot events , the formation and evolution of social hotspot events , and the regulation of the effect diffusion of social hotspot events .
Second , the interactive mechanism of social hotspot events and the popularization of science .
The interactive mechanism of social hotspot events and the popularization of science is based on the supply of science education and the demand of the general public science , and then the practical utility is generated through certain procedures and norms . The construction of the interaction mechanism is mainly divided into three steps : 1 . the framework of constructing the social hotspot event and the scientific popularization and interaction system , and making clear the relevant subjects and the areas concerned ;
Second , by introducing the concept of elasticity , the influence of the public knowledge level on the interaction mechanism is analyzed , so as to get the sensitive degree of the public knowledge level change caused by the demand of popular science and popular science .
Third , through the analysis of the popular science education supply and the popular science popularization needs together , we propose the ultimate goal and actual effect of the interaction mechanism between social hotspot events and scientific popularization .
Third , the quantitative analysis of the relation between social hotspot events and scientific popularization .
collecting " first - hand " data through questionnaires , interviews , etc . ;
Secondly , random sampling of the sample data is carried out , and the correlation degree between the popularization of science and the social hot spot is proved scientifically by using principal component analysis method ( PCA ) and data envelope analysis method ( DEA ) .
Second , the popularization of science can promote the orderly diffusion of the positive effects of social hot spots , and effectively restrain the negative effects of social hot spots .
Fourthly , optimize the logical path between social hotspot events and scientific popularization .
Based on the theory of dedomain mechanism , the operational path for optimizing the interaction between them is deduced from the three aspects : logic foundation , focus area and feasible path , respectively .
In the research method , the thesis is based on the theories of public administration , public policy , science and technology intermediary organization management and sociology , and scientific application of literature analysis method , deduction induction method , case analysis method , comparative analysis method , quantitative analysis method , etc . , so that the research content and conclusion are more rigorous and scientific .
This thesis is more novel in the field of research and the angle of view , and also carries on a new scientific interpretation and interpretation of the current social hot spot events , and provides a useful reference for multi - dimensional visual research on social problems in a certain sense .
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G322;D669;F224

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2060623