本文選題：科學(xué)素質(zhì)　切入點：科學(xué)普及　出處：《科學(xué)與社會》2016年01期

【摘要】：本文針對20多年來我國關(guān)于公眾科學(xué)素質(zhì)的測定和科學(xué)普及的目標(biāo)設(shè)定所涉及的有關(guān)問題,結(jié)合國內(nèi)外的相關(guān)調(diào)查和理論觀點進(jìn)行了討論分析。指出國內(nèi)科學(xué)素質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)本身存在的問題,把提高科學(xué)素質(zhì)作為科學(xué)普及的目標(biāo)是不合理且不可行的,當(dāng)前科學(xué)普及需要關(guān)注的是科學(xué)與公眾之間的對話和協(xié)商,積極尋求二者相互的理解與共識。
[Abstract]:This paper discusses and analyzes the problems involved in the determination of the scientific quality of the public and the goal setting for the popularization of science in China in the past 20 years, combined with the relevant investigations and theoretical viewpoints at home and abroad.It is pointed out that it is unreasonable and not feasible to improve the scientific quality as the goal of scientific popularization. The current scientific popularization needs to pay attention to the dialogue and consultation between science and the public.Actively seek mutual understanding and consensus between the two.
【作者單位】： 北京大學(xué)哲學(xué)系;北京大學(xué)科學(xué)傳播中心;
【分類號】：G315

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本文編號：1716511