本文關(guān)鍵詞：知識(shí)吸收能力的要素延異和維度研究　出處：《情報(bào)理論與實(shí)踐》2015年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：基于組織學(xué)習(xí)機(jī)制和知識(shí)資源價(jià)值創(chuàng)新導(dǎo)向兩條主線回顧吸收能力研究文獻(xiàn),反演知識(shí)吸收能力概念延異過程,發(fā)現(xiàn)知識(shí)吸收能力的基本要素,并通過反演和解構(gòu)知識(shí)吸收能力得到要素鏈接機(jī)制和維度,構(gòu)建基于認(rèn)知、執(zhí)行和提升3個(gè)層面的知識(shí)吸收能力維度框架。
[Abstract]:The mechanism of organizational learning and knowledge innovation oriented resource value two main absorption capacity based on the literature review, the inversion of knowledge absorptive capacity concept defferance process, found that the basic elements of knowledge absorptive capacity, and through the inversion and absorption of knowledge element link mechanism and the construction of cognitive dimension, and implement and promote the 3 levels of knowledge absorptive capacity based on the framework.
【作者單位】： 安徽大學(xué)商學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“全球價(jià)值鏈環(huán)境下服務(wù)外包企業(yè)的知識(shí)搜索、吸收能力和服務(wù)創(chuàng)新研究”的成果,項(xiàng)目編號(hào):12YJC630268
【分類號(hào)】：G302
【正文快照】： 知識(shí)吸收能力(Knowledge Absorptive Capacity)是什么?是組織研發(fā)過程中除了創(chuàng)造出來的新知識(shí)以外的且存在于頭腦中的溝通文化、學(xué)習(xí)模式和行為方式,還是整合與部署相關(guān)資源以便于創(chuàng)新成功的實(shí)踐活動(dòng)?這兩個(gè)方面的交互認(rèn)知、執(zhí)行和提升使得關(guān)于這一問題研究的成果體系像一把傘

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