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基于職業(yè)教育下《客戶關系管理》課程教學模式的研究

發(fā)布時間:2017-07-26 21:25

  本文關鍵詞:基于職業(yè)教育下《客戶關系管理》課程教學模式的研究


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【摘要】:在職業(yè)教育指導思想下,文章運用職業(yè)教育的基本原則和方法,結合具體課程《客戶關系管理》,以工作導向、任務驅動、學生主體為教學模式,探討如何適應職業(yè)教育,同時提出今后教學中如何改進教學方法,以更好地滿足學生的發(fā)展需要。
【作者單位】: 南京化工職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】職業(yè)教育 客戶關系 教學模式 工作導向
【分類號】:F274-4;G712
【正文快照】: 近日,國務院印發(fā)《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,全面部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。《決定》明確了今后一個時期加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指導思想、基本原則、目標任務和政策措施,提出“到2020年,形成適應發(fā)展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳其圓;;“校企雙向實景融合”模式在財務會計課程中的應用[J];商場現(xiàn)代化;2014年02期

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10 張順發(fā);張建;曾安平;;文理兼收工廠供電課程“半任務驅動式”教學改革研究[J];中國電力教育;2014年03期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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5 曾敏;項目教學模式在中職服裝設計專業(yè)的應用研究[D];四川師范大學;2013年

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本文編號:578428

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