“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,是政府重視教育提出的承諾,發(fā)展校車事業(yè),暗合了此份承諾。全社會對于校車的特別關(guān)注來自頻發(fā)的校車事故,用孩子們鮮活的生命代價(jià)獲取了社會的關(guān)注、政府的關(guān)注,推動了相關(guān)的國家立法。不同的社會群體,對于校車的認(rèn)識有較大的差異,但基本上認(rèn)同“校車是學(xué)生安全上下學(xué)的保障;校車有效緩解學(xué)校門前的城市交通擁堵問題;校車屬于公共交通,有利于節(jié)能減排”,更有熱忱教育事業(yè)的人士認(rèn)為,校車是一種文化,是平等的校車文化,孩子們乘坐一樣的校車上下學(xué),穿一樣的校服在學(xué)校讀書,孩子們內(nèi)心會種下平等的種子,孩子們會摒棄驕傲和自卑,收獲和平和友善。中國目前有在校中小學(xué)生約1.6億人,隨著二孩政策的放開,這個數(shù)字還會增長,中國目前合規(guī)校車數(shù)量極少,所以不管是現(xiàn)在還是較長時(shí)間的未來,中國校車的需求數(shù)量非常大（百萬量需求）,給校車生產(chǎn)企業(yè)帶來了巨大商機(jī)。目前國內(nèi)有校車生產(chǎn)資質(zhì)的企業(yè)有近百家,美國等發(fā)達(dá)國家校車生產(chǎn)企業(yè)也窺視中國市場,積極尋求合作。國內(nèi)校車市場好像沒有藍(lán)海到紅海過度期,一下子就進(jìn)入了紅海。能夠找到科學(xué)有效的校車市場策略,是生產(chǎn)校車的生產(chǎn)廠家非常重要的工作。本文在內(nèi)外部環(huán)境分析的... 

【文章來源】：鄭州大學(xué)河南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

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