本文關鍵詞：高校班導師工作的課程化模式

  更多相關文章： 高校 班導師 課程化 績效評價

【摘要】：隨著高等教育的發(fā)展和教育改革的不斷深入,班導師制開始成為高等教育教學管理的主流機制。圍繞高校班導師工作的建設問題,文章提出,通過深化實施高校班導師工作課程化的內涵,整合規(guī)范班導師的課程體系,科學設計班導師的教學內容,建立科學的績效評價體系,實現(xiàn)班導師在學生工作中的課程化,對提高班導師的積極性和工作效率有很好的促進作用。
【作者單位】： 遼寧工程技術大學理學院黨委;遼寧工程技術大學理學院;
【關鍵詞】： 高校 班導師 課程化 績效評價
【基金】：遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃2015年度課題“輔導員與班導師工作課程化模式的結合優(yōu)化研究”的研究成果。(課題編號:JG15DB164)
【分類號】：G641
【正文快照】： 作為高校開展大學生思想政治教育的主力軍和學生日常管理工作的指導者、組織者和實施者,班導師隊伍建設成為各個高校高度重視的一項工作。近年來,高校頻頻探索以課程化模式開展班導師工作,為更好地兼顧班導師的教育與管理職責,使班導師工作更加系統(tǒng)化、長效化,建立班導師工作

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃新亮;楊盼盼;李淋淋;;“工程任務課程化”與大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];成功(教育);2011年21期

2 侯振中;鞏麗;;生命教育的課程化建設研究[J];商業(yè)文化(下半月);2012年06期

3 ;學院舉行輔導員工作課程化培訓[J];遼寧經濟管理干部學院(遼寧經濟職業(yè)技術學院學報);2014年02期

4 朱小芳;;高校社會實踐課程化建設淺析[J];吉林廣播電視大學學報;2008年04期

5 肖文學;葉玉清;;高校輔導員工作課程化的實現(xiàn)途經[J];遼寧工程技術大學學報(社會科學版);2010年03期

6 葉蕪為;;輔導員工作“課程化”的必要性與可能性探索[J];高校輔導員;2010年04期

7 鄧敏;孟吉龍;;教學過程中“工程任務課程化”的具體體現(xiàn)[J];職業(yè)技術;2011年09期

8 葉玉清;肖文學;;高校輔導員工作課程化模式下績效評價論[J];新遠見;2011年05期

9 陳永華;肖文學;;高等學校實施輔導員工作課程化的必要性及可行性[J];社科縱橫(新理論版);2012年04期

10 王俊;索文斌;施林淼;;輔導員工作“課程化”模式的內涵、定位和課程資源開發(fā)[J];高校輔導員;2013年04期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 記者 劉玉;輔導員與專業(yè)教師“平起平坐”[N];中國教育報;2013年

2 ;巧用“幾何題”思維 善用“大學庫”資源[N];文匯報;2010年

，

本文編號：593694