隨著國際之間的競爭日益激烈,我國逐漸從科技大國向科技強國邁進。與此同時,創(chuàng)新能力作為國家經(jīng)濟快速增長的重要驅(qū)動力有著關(guān)鍵作用,而產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是其中的一項重要組成。產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)作為國家創(chuàng)新系統(tǒng)的重要構(gòu)成部分,是指政府、企業(yè)、高校和科研機構(gòu)在協(xié)同創(chuàng)新的過程中形成的一種知識資源流動的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。因組織內(nèi)部的知識資源與所獲信息存在局限性,往往會存在創(chuàng)新能力受限的情況,這時通過借用外部資源進行合作可以有效解決創(chuàng)新能力不足的問題。以往的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新合作模式基本為線性模式,經(jīng)過長時間的發(fā)展與進步,目前的產(chǎn)學(xué)研合作模式已經(jīng)呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化模式的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)化模式將成為更合適產(chǎn)學(xué)研合作的研究視角。產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)通過不同組織間的互動協(xié)作使得各組織間有效的組合知識資源,并轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新能力解決組織間面臨的創(chuàng)新問題。在產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)之中,一方面高校和科研院所可以為企業(yè)提供有益的知識資源與技術(shù)支持,另一方面高校和科研院所也可以吸收企業(yè)所提供的市場發(fā)展趨勢與方向作為參考,進而推動科研結(jié)果轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)實生產(chǎn)力。隨著國內(nèi)產(chǎn)學(xué)研合作在促進經(jīng)濟增長方面發(fā)揮的作用日益顯著,我國頒布了《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2...

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖7 國內(nèi)外創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域知識主題研究框架

第一階段(1991—2006年):這一時期國外創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究處于初步發(fā)展階段，知識主題相關(guān)文獻較少。該階段國外學(xué)者關(guān)注點集中在創(chuàng)新(innovation)、經(jīng)濟地理學(xué)(economicgeography)、知識(knowledge)、網(wǎng)絡(luò)(network)等方面。上述關(guān)鍵詞均是概....

圖１－１本文技術(shù)路線??７??

１緒論．??．３研究路徑??研究背景?相關(guān)文獻?相關(guān)理論?搜集材料??

圖２－１三螺旋理論模型（ＴｒｉｐｌｅＨｅｌｉｘ）??

互作用、相互聯(lián)系的關(guān)系。Ｌｏｗｅｎｄａｈｌ，Ｒｅｖａｎｇ，Ｆｏｓｓｔｅｎｌｏ相關(guān)研究成果進行分析得出，使得創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)得以形成的風(fēng)險程度高且不確定性明顯；單個創(chuàng)新主體難以充了降低創(chuàng)新風(fēng)險發(fā)生的可能性，減少創(chuàng)新過程中產(chǎn)生同作用下構(gòu)成了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)組織，以保證創(chuàng)新活動論模型（ＴｒｉｐｌｅＨ....

圖3-1產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的知識協(xié)同影響因素理論模型

?產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的知識協(xié)同績效影響因素研究??Ｈ６ｄ：知識協(xié)同機制在網(wǎng)絡(luò)嵌入性對知識協(xié)同績效作用過程中存在中介作??用。??３．２實證模型??綜上所述，本文的研宄模型如圖３－１所示。??

本文編號：4018896