發(fā)布時(shí)間：2024-06-01 23:45

　　自我效能是個(gè)體在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)是否有能力達(dá)到預(yù)期效果所特有的一種信念預(yù)期,是一種評(píng)判自身的主觀感受,也是初中學(xué)生心理健康的重要標(biāo)志。初一學(xué)生自我效能狀況尚不穩(wěn)定,易影響正常的學(xué)習(xí)生活。近年來(lái),“重文輕體”現(xiàn)象仍然存在,初中生的體育鍛煉情況不容樂(lè)觀。本論文基于前人研究基礎(chǔ)上,探究大中小強(qiáng)度體育鍛煉對(duì)初一學(xué)生自我效能和學(xué)業(yè)成績(jī)的影響,為初中體育教學(xué)改革提供詳實(shí)的實(shí)踐數(shù)據(jù)和理論支撐,對(duì)平衡初中學(xué)生體育鍛煉與學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生身心健康,養(yǎng)成終身體育意識(shí)具有指導(dǎo)意義。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、心理測(cè)量法、邏輯分析法等對(duì)96名初一學(xué)生進(jìn)行16周大中小強(qiáng)度的體育鍛煉干預(yù),探究大中小強(qiáng)度體育鍛煉對(duì)初一學(xué)生自我效能及學(xué)業(yè)成績(jī)的影響,得出如下結(jié)論:(1)大中小強(qiáng)度體育鍛煉對(duì)初一學(xué)生自我效能感整體水平均具有積極的效果,大強(qiáng)度體育鍛煉對(duì)初一學(xué)生自我效能感整體水平具有顯著影響,中等強(qiáng)度和小強(qiáng)度體育鍛煉對(duì)自我效能感均具有非常顯著性影響;不同強(qiáng)度體育鍛煉對(duì)初一學(xué)生自我效能的影響之間具有顯著性,中等強(qiáng)度體育鍛煉對(duì)初一學(xué)生自我效能感提升效果優(yōu)于小強(qiáng)度和大強(qiáng)度。(2)大中小強(qiáng)度體育鍛煉對(duì)初一學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)總分影...

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖２大中小強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)前后學(xué)業(yè)總成績(jī)變化圖??４．?２．?３大中小強(qiáng)度體育鍛煉對(duì)初一學(xué)生語(yǔ)文維度的影響??＇

?揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文???績(jī)，對(duì)其起到負(fù)向預(yù)測(cè)作用。??ｎｍ??３５５－??——々徵‘??中等．雜??－＊？?ｉ．強(qiáng)�。簦海�??ｔ??ｆ??３５０－?／??／??／／??ｆ?３４５－?／／＇??業(yè)?／／??成?／／??１?／／??分?３４０－?，?／??／?？??／?／??／?....

圖３大中小強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)前后語(yǔ)文成績(jī)的變化圖??４．?２．?４大中小強(qiáng)度體育鍛煉對(duì)初一學(xué)生數(shù)學(xué)維度的影響??

?揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文???效果優(yōu)于小強(qiáng)度體育鍛煉。??１１２－１?｜?＿??—々秘：???ｄ．ｉ?挑??－－??１１０－?／??／?＇??１０８－?／??Ｉ－?／＇／??／＇?／??１０４－?ｆ?／??＾?Ｖ??１００－??前猸?Ｑｍ??時(shí)間??圖３大中小強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)前后語(yǔ)文....

圖４大中小強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)前后數(shù)學(xué)成績(jī)變化圖??４．?２．?５大中小強(qiáng)度體育鍛煉對(duì)初一學(xué)生英語(yǔ)維度的影響??

?揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文???績(jī)，對(duì)成績(jī)起到負(fù)向作用。??１３５－ｆ＂＂＂?一￣￣｜?猶ｉ??／?郎??１３０－?／??數(shù)?／??＾１２５＇?／??ｍ?／?ｚ??１２０－??１１５－??的翊?ｅ？??時(shí)間??圖４大中小強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)前后數(shù)學(xué)成績(jī)變化圖??４．?２．?５大中小強(qiáng)度體育....

圖５大中小強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)前后英語(yǔ)成績(jī)變化圖??４．３自我效能在體育鍛煉和學(xué)業(yè)成績(jī)中的中介效應(yīng)檢驗(yàn)??

??揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文????平變化均產(chǎn)生了積極的影響，其提升效果為中強(qiáng)度?＞?小強(qiáng)度?＞大強(qiáng)度。??．?—?￣?￣?ｒ?￣￣￣?組別??１２２－?／?——（二賊??＊?／?；：？??／?／?亡吟??／?／??１２０￣?／?／?，??１１８－?／?／／??英?１１６－??語(yǔ)?Ｚ....

本文編號(hào)：3986555