生存與發(fā)展是高校必須思考和解決的一個根本性問題,在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的今天,高校需要積極應(yīng)對形勢,調(diào)整自身的發(fā)展模式,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展。校企合作是推動高校深入融合社會,切實發(fā)揮智慧潛力,強化發(fā)展保障,不斷提升影響力的有效路徑和方法�；诟咝�、企業(yè)、政府三者的共同監(jiān)督與支持,進(jìn)一步完善校企合作績效考核方式是相關(guān)各方都必須努力完成的重要任務(wù)。文章對校企績效考核方式進(jìn)行探索,其目的是轉(zhuǎn)變高校的發(fā)展思路和方式,鼓勵高校從被動地社會合作轉(zhuǎn)變到主動地探索參與。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 校企合作在高�？冃Э己酥写嬖诘膯栴}
    1.1 思想積極性不強
    1.2 合作實質(zhì)性不深
    1.3 政策引導(dǎo)性不夠
2 校企合作績效考核的方式探索
    2.1 拓展多元經(jīng)費獲取渠道，激發(fā)校企合作動力
    2.2 精確傳達(dá)市場實際需求，提升校企合作標(biāo)準(zhǔn)
        2.2.1 采取競標(biāo)方式，將“實事求是”原則貫徹到底
        2.2.2 引入第三方機構(gòu)，嚴(yán)格考核校企合作的質(zhì)量
    2.3 優(yōu)化人才與科研管理制度，提供校企合作保障
        2.3.1 高校需要在思想上進(jìn)一步解放自我
        2.3.2 高校需要努力完善校企合作保障條件
3 結(jié)論



本文編號：3910690