為了增強我國高校貧困生資助水平,深化高校貧困生資助改革,提出一種高校貧困生資助績效評價體系。分析了評價體系的建立原則,在此基礎(chǔ)上建立高校貧困生資助績效評價體系,設(shè)置一級指標與二級指標。按照評價實際需求,把評價等級分成四個等級,構(gòu)建評價因素指標體系和評語等級集合。評價體系存在顯著的層次性,利用層次分析法對不一致成對比較矩陣進行修正,通過層次分析法及專家確定不同指標的權(quán)重,即集合矩陣最大特征值相應(yīng)的特征向量。利用問卷調(diào)查獲取數(shù)據(jù),得到評價對象對評價集中不同元素的隸屬程度,將評語轉(zhuǎn)換成百分制形式進行描述,實現(xiàn)定量分析。完成對模糊評價矩陣和因素的權(quán)向量的模糊運算,同時完成歸一化處理,獲取模糊綜合評價結(jié)果。經(jīng)實證分析,發(fā)現(xiàn)建立體系實用性強,評價結(jié)果可靠。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、高校貧困生資助績效評價體系的構(gòu)建
    (一)建立評價指標
    (二)確定評價操作流程
    (三)構(gòu)建評語等級集合
        1.確定各級指標層權(quán)重。
        2.確定隸屬關(guān)系,構(gòu)造模糊評價矩陣。
        3.評價結(jié)果確定。
二、實證調(diào)查
    (一)數(shù)據(jù)處理
    (二)評價結(jié)果



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