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高校圖書館績效評級的模糊綜合評價方法研究

發(fā)布時間:2022-12-06 00:02
  圖書館是各高校儲存知識資源和傳播知識資源的重要場所,同時也是大學績效評價的重要影響因素,如何提高高校圖書館的工作效率已成為高校中的熱點問題�?紤]到良好的績效評估有助于針對性的對高校圖書館提出合理建議�;诖�,首先建立了高校圖書館績效指標評價體系,并得到了五個主要指標因素;然后,通過將每個主要影響因素細化成多個因素得到二級指標;運用層次分析法求出每個一二級指標的權重,并依據(jù)模糊綜合評判方法對圖書館績效進行評價。 

【文章頁數(shù)】:4 頁

【文章目錄】:
1 引言
2 高校圖書館績效評價指標體系
3 高校圖書館績效評價方法及實例計算
4 總結


【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于AHP的高校圖書館閱讀推廣績效指標體系構建研究[J]. 李小娟,劉鳳.  中國經(jīng)貿(mào)導刊(中). 2019(12)
[2]基于BSC原理的高校圖書館績效評價指標探析[J]. 劉榮清.  農(nóng)業(yè)圖書情報. 2019(11)
[3]基于知識網(wǎng)格的高校圖書館知識服務績效評價[J]. 唐毅,高燕.  圖書館學刊. 2019(11)
[4]基于超效率DEA的高校圖書館電子資源績效評價[J]. 賀意林.  四川圖書館學報. 2019(03)
[5]基于DEA模型的浙江省高職院校圖書館績效評價[J]. 吳冰.  內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟. 2019(06)
[6]多維視域下高校圖書館數(shù)字資源服務績效評價研究[J]. 化秀玲.  圖書館理論與實踐. 2018(11)
[7]基于知識管理的圖書館績效評價指標體系研究[J]. 涂以平.  圖書館學研究. 2008(11)
[8]國外數(shù)字館藏使用及服務績效評價指標體系述評[J]. 張宏玲.  大學圖書館學報. 2005(06)



本文編號:3710631

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