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基于DEA的本科教學(xué)實驗室績效評價

發(fā)布時間:2022-10-18 16:35
  隨著高校本科教學(xué)實驗室建設(shè)投入的加大,實驗室硬件設(shè)施得到了明顯改善,本科教學(xué)基礎(chǔ)能力得到了提升。在資源有限的條件下,如何進一步優(yōu)化資源配置,實現(xiàn)資源共享,是提高實驗室綜合效益的關(guān)鍵。以西部某高校為例,構(gòu)建績效評價指標(biāo)體系,運用DEA方法對該校15個本科教學(xué)實驗室的相對效率進行綜合評價,為實驗室管理與投入決策提供依據(jù)。 

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
1 DEA方法
2 DEA法的評價步驟及算法
3 本科實驗室績效評價指標(biāo)體系的建立
4 本科實驗室費用效益實證分析
5 結(jié)語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]應(yīng)用型大學(xué)專業(yè)實驗室創(chuàng)新績效評價研究[J]. 趙淳宇,汪必琴,楊宇科,唐璽躍,袁麗娟.  實驗技術(shù)與管理. 2018(09)
[2]高校開放式教學(xué)實驗室綜合評價體系與方法研究[J]. 史俊偉,吳昌友,陳章良.  實驗室科學(xué). 2017(06)
[3]地方本科院校教學(xué)實驗室績效評價體系的構(gòu)建[J]. 楊曉斌.  高教學(xué)刊. 2017(20)
[4]基于DEA的實驗室開放共享績效評價研究[J]. 初士興,劉永濤,馬強.  實驗室研究與探索. 2017(09)
[5]高校重點實驗室績效管理評價指標(biāo)體系研究[J]. 朱為國,孫全平,吳建華.  高校實驗室工作研究. 2016 (02)
[6]績效管理指導(dǎo)下的高校實驗室管理研究[J]. 劉慧娟.  科教文匯(中旬刊). 2016(05)



本文編號:3692672

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