發(fā)布時(shí)間：2022-10-11 13:49

　　基于高職院校輔導(dǎo)員工作特點(diǎn),運(yùn)用AHP（層次分析法）構(gòu)建高職院校輔導(dǎo)員績(jī)效評(píng)價(jià)體系。將輔導(dǎo)員、所在學(xué)院學(xué)工辦、學(xué)校學(xué)工管理部門、服務(wù)對(duì)象和相關(guān)業(yè)務(wù)部門同事作為績(jī)效考核的評(píng)價(jià)主體,把績(jī)效目標(biāo)完成標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵素質(zhì)行為標(biāo)準(zhǔn)作為考核關(guān)鍵因素進(jìn)行分解并確定各二級(jí)指標(biāo)權(quán)重,定性與定量分析相結(jié)合。結(jié)果表明:該評(píng)價(jià)體系能精確、有效地對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核,更具系統(tǒng)性、科學(xué)性和簡(jiǎn)便性。 

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、高職院校輔導(dǎo)員績(jī)效考核的理論依據(jù)
二、基于AHP構(gòu)建高職院校輔導(dǎo)員績(jī)效考核體系
    (一)運(yùn)用AHP構(gòu)建績(jī)效考核體系的可行性分析
    (二)績(jī)效考核體系的構(gòu)建
    (三)一級(jí)指標(biāo)權(quán)重的計(jì)算
    (四)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重的計(jì)算
        1.二級(jí)指標(biāo)的成對(duì)比較矩陣
        2.二級(jí)指標(biāo)的權(quán)重
    (五)實(shí)證分析
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[8]反饋干預(yù)理論及其對(duì)績(jī)效影響的研究[J]. 劉友女,李悅,金一波,王文娟.  教育教學(xué)論壇. 2011(23)



本文編號(hào)：3690686