高校教師科研績(jī)效的激勵(lì)影響因素分析
發(fā)布時(shí)間:2022-08-01 21:25
本文通過(guò)對(duì)各大高?蒲腥藛T進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,從外在、內(nèi)在兩個(gè)方面激勵(lì)因素,開(kāi)展對(duì)高校教師科研績(jī)效的激勵(lì)影響因素分析,同時(shí)將科研績(jī)效分為過(guò)程和結(jié)果兩個(gè)方面進(jìn)行研究,探討外在激勵(lì)和內(nèi)在激勵(lì)對(duì)高校教師科研過(guò)程績(jī)效和科研結(jié)果績(jī)效的各自影響。結(jié)果表明;(1)薪酬和成就激勵(lì)影響高校教師的科研結(jié)果績(jī)效,并且,薪酬激勵(lì)對(duì)科研結(jié)果績(jī)效的影響要大于成就激勵(lì)科研結(jié)果績(jī)效所帶來(lái)的影響;(2)晉升和創(chuàng)新的激勵(lì)影響高校教師的科研過(guò)程績(jī)效,并且,創(chuàng)新激勵(lì)對(duì)科研過(guò)程績(jī)效的影響要遠(yuǎn)大于晉升激勵(lì)科研過(guò)程績(jī)效所帶來(lái)的影響;(3)考核激勵(lì)與社交激勵(lì)對(duì)科研績(jī)效不具有影響作用。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 緒論
1.1 引言
1.2 相關(guān)理論與文獻(xiàn)綜述
2 研究假設(shè)
2.1 外在激勵(lì)與科研績(jī)效的關(guān)系假設(shè)
2.2 內(nèi)在激勵(lì)與科研績(jī)效的關(guān)系假設(shè)
3 研究方法
3.1 樣本選取與數(shù)據(jù)收集
3.2 變量
4 實(shí)證研究結(jié)果
4.1 信度、效度檢驗(yàn)
4.2 檢驗(yàn)?zāi)P团c假設(shè)
4.3 結(jié)果分析
5 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校教師科研動(dòng)機(jī)實(shí)證研究[J]. 謝玉華,毛斑斑,張新燕. 高教探索. 2014(04)
[2]論支持改進(jìn)的科研質(zhì)量評(píng)價(jià)[J]. 周文泳. 科研管理. 2012(01)
[3]績(jī)效結(jié)構(gòu)理論及其職業(yè)群體新視角:科技工作者三維績(jī)效[J]. 張廷君. 中國(guó)科技論壇. 2011(02)
[4]高校教師的科研動(dòng)機(jī)變化規(guī)律及激發(fā)研究[J]. 朱偉. 科技管理研究. 2011(01)
[5]基于需求層次理論的科研激勵(lì)管理研究[J]. 吳艷萍. 科技管理研究. 2010(21)
[6]從外部激勵(lì)走向內(nèi)部激勵(lì):高校教師科研創(chuàng)新的動(dòng)力轉(zhuǎn)型研究[J]. 劉宇文,張?chǎng)析? 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2010(01)
[7]高?蒲腥藛T激勵(lì)制度的層級(jí)理論分析[J]. 李懷,邵慰. 中國(guó)科技論壇. 2009(07)
[8]知識(shí)型員工的柔性激勵(lì)模式研究[J]. 劉向紅,葛中鋒. 技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究. 2006(03)
[9]高校教師激勵(lì)因素及其相互關(guān)系研究[J]. 殷進(jìn)功,汪應(yīng)洛. 科學(xué)學(xué)研究. 2004(02)
[10]基于行為的績(jī)效評(píng)定方法的研究進(jìn)展[J]. 馬成功,王二平,林平. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2002(04)
博士論文
[1]大學(xué)高級(jí)研究人員系統(tǒng)激勵(lì)研究[D]. 程文.大連理工大學(xué) 2010
本文編號(hào):3668202
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 緒論
1.1 引言
1.2 相關(guān)理論與文獻(xiàn)綜述
2 研究假設(shè)
2.1 外在激勵(lì)與科研績(jī)效的關(guān)系假設(shè)
2.2 內(nèi)在激勵(lì)與科研績(jī)效的關(guān)系假設(shè)
3 研究方法
3.1 樣本選取與數(shù)據(jù)收集
3.2 變量
4 實(shí)證研究結(jié)果
4.1 信度、效度檢驗(yàn)
4.2 檢驗(yàn)?zāi)P团c假設(shè)
4.3 結(jié)果分析
5 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校教師科研動(dòng)機(jī)實(shí)證研究[J]. 謝玉華,毛斑斑,張新燕. 高教探索. 2014(04)
[2]論支持改進(jìn)的科研質(zhì)量評(píng)價(jià)[J]. 周文泳. 科研管理. 2012(01)
[3]績(jī)效結(jié)構(gòu)理論及其職業(yè)群體新視角:科技工作者三維績(jī)效[J]. 張廷君. 中國(guó)科技論壇. 2011(02)
[4]高校教師的科研動(dòng)機(jī)變化規(guī)律及激發(fā)研究[J]. 朱偉. 科技管理研究. 2011(01)
[5]基于需求層次理論的科研激勵(lì)管理研究[J]. 吳艷萍. 科技管理研究. 2010(21)
[6]從外部激勵(lì)走向內(nèi)部激勵(lì):高校教師科研創(chuàng)新的動(dòng)力轉(zhuǎn)型研究[J]. 劉宇文,張?chǎng)析? 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2010(01)
[7]高?蒲腥藛T激勵(lì)制度的層級(jí)理論分析[J]. 李懷,邵慰. 中國(guó)科技論壇. 2009(07)
[8]知識(shí)型員工的柔性激勵(lì)模式研究[J]. 劉向紅,葛中鋒. 技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究. 2006(03)
[9]高校教師激勵(lì)因素及其相互關(guān)系研究[J]. 殷進(jìn)功,汪應(yīng)洛. 科學(xué)學(xué)研究. 2004(02)
[10]基于行為的績(jī)效評(píng)定方法的研究進(jìn)展[J]. 馬成功,王二平,林平. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2002(04)
博士論文
[1]大學(xué)高級(jí)研究人員系統(tǒng)激勵(lì)研究[D]. 程文.大連理工大學(xué) 2010
本文編號(hào):3668202
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