GROW模型也稱成長(zhǎng)模型,強(qiáng)調(diào)"設(shè)定目標(biāo)—績(jī)效診斷—方案選擇—實(shí)施改進(jìn)"的四步循環(huán)。調(diào)研表明,一些機(jī)構(gòu)運(yùn)用傳統(tǒng)GROW模型對(duì)"90后"技術(shù)人才進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)時(shí),存在績(jī)效目標(biāo)分解不到位、績(jī)效診斷溝通的深廣度不足、需求對(duì)接與多方案探討缺乏、輔導(dǎo)跟進(jìn)欠缺等問題。創(chuàng)新GROW模型,應(yīng)構(gòu)建基于認(rèn)知、能力、制度、氛圍四大要素的溝通系統(tǒng),不斷優(yōu)化績(jī)效輔導(dǎo)方式,明確人才的角色意識(shí),統(tǒng)一管理者與員工對(duì)績(jī)效目標(biāo)的認(rèn)知,喚醒績(jī)效輔導(dǎo)雙方的責(zé)任;提升管理者能力,提高績(jī)效溝通與語言表達(dá)技巧,并尊重員工的個(gè)性;重視組織的頂層設(shè)計(jì),優(yōu)化輔導(dǎo)制度,完善績(jī)效輔導(dǎo)實(shí)施細(xì)則;促進(jìn)多主體協(xié)同輔導(dǎo),形成具有共同感知的輔導(dǎo)氛圍。 

【文章來源】：中國(guó)人事科學(xué). 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、傳統(tǒng)GROW模型的核心理念
    （一）設(shè)定績(jī)效目標(biāo)（Goal)
    （二）績(jī)效診斷（Reality)
    （三）方案選擇（Option)
    （四）實(shí)施績(jī)效改進(jìn)（Way Forward)
三、基于傳統(tǒng)GROW模型檢視“90后”技術(shù)人才的績(jī)效輔導(dǎo)現(xiàn)狀
    （一）績(jī)效目標(biāo)分解不到位
    （二）績(jī)效診斷溝通的深廣度不足
    （三）缺乏需求對(duì)接與多方案探討
    （四）持續(xù)跟進(jìn)輔導(dǎo)欠缺
四、輔導(dǎo)支持：GROW模型的創(chuàng)新
    （一）角色認(rèn)知：績(jī)效輔導(dǎo)的基石
    （二）管理者能力：績(jī)效輔導(dǎo)的關(guān)鍵
    （三）輔導(dǎo)制度：績(jī)效輔導(dǎo)的保障
    （四）輔導(dǎo)氛圍：績(jī)效輔導(dǎo)的紐帶
五、基于GROW創(chuàng)新模型的“90后”技術(shù)人才績(jī)效輔導(dǎo)優(yōu)化
    （一）建立共同認(rèn)知：提升輔導(dǎo)意識(shí)與效能
        1. 統(tǒng)一績(jī)效目標(biāo)認(rèn)知
        2. 喚醒績(jī)效輔導(dǎo)雙方責(zé)任認(rèn)知
    （二）強(qiáng)化提問技巧：提高管理者輔導(dǎo)能力
        1. 提升績(jī)效溝通與語言表達(dá)技巧
        2. 重視主觀感知和個(gè)性特點(diǎn)
    （三）重視頂層設(shè)計(jì)：完善績(jī)效輔導(dǎo)制度
        1. 明確績(jī)效輔導(dǎo)實(shí)施細(xì)則
        2. 促進(jìn)多主體協(xié)同輔導(dǎo)
    （四）優(yōu)化環(huán)境：營(yíng)造良好的輔導(dǎo)氛圍


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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