"雙一流"大學(xué)建設(shè)是新時(shí)期我國(guó)高等教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,旨在提高中國(guó)大學(xué)全球競(jìng)爭(zhēng)力,提升大學(xué)對(duì)人類(lèi)發(fā)展的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),為社會(huì)提供卓越的公共服務(wù)。研究基于"雙一流"大學(xué)理念與科研績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建立了大學(xué)科研績(jī)效評(píng)價(jià)模型并對(duì)中國(guó)41所"雙一流"大學(xué)的科研績(jī)效進(jìn)行了實(shí)證分析。研究表明:"雙一流"大學(xué)科研績(jī)效總體趨向滿意;科研總體績(jī)效與投入或產(chǎn)出之間不存在一致性,投入或產(chǎn)出排名最好的大學(xué)遠(yuǎn)不是績(jī)效最高的大學(xué);新晉"雙一流"大學(xué)與中西部地區(qū)大學(xué)科研績(jī)效表現(xiàn)良好;科研績(jī)效受到多重因素制約,高校精英地位、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、學(xué)科類(lèi)型等變量對(duì)績(jī)效產(chǎn)生顯著影響。進(jìn)一步提升科研績(jī)效,需要改善績(jī)效與投入之間的匹配性、增強(qiáng)政府宏觀調(diào)控、營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、突出第三方評(píng)估、切實(shí)加強(qiáng)真正意義上的大學(xué)自我評(píng)估。 

【文章來(lái)源】：教育與經(jīng)濟(jì). 2020,36(06)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：11 頁(yè)


本文編號(hào)：3500108