中小企業(yè)成長(zhǎng)悖論與人力資源投入的創(chuàng)新績(jī)效研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-23 23:18
中小企業(yè)由于"小的劣勢(shì)"使得成長(zhǎng)戰(zhàn)略成為其取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然選擇。本研究提出中小企業(yè)人力資本投入影響創(chuàng)新績(jī)效的成長(zhǎng)中介作用機(jī)制,不再將企業(yè)成長(zhǎng)看做企業(yè)發(fā)展的終極目標(biāo),而是作為中介變量。我們使用中小企業(yè)層面的2014-2016年的面板數(shù)據(jù)檢驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)了支持證據(jù)。實(shí)證結(jié)果證明中小企業(yè)需要根據(jù)"變強(qiáng)"目標(biāo)來(lái)制定人力資源戰(zhàn)略。
【文章來(lái)源】:廣東省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、理論回顧與假設(shè)提出
(一)人力資源投入與創(chuàng)新績(jī)效
(二)人力資源投入與企業(yè)成長(zhǎng)
(三)企業(yè)成長(zhǎng)的中介作用
二、樣本與變量度量
(一)樣本與數(shù)據(jù)收集
(二)度量變量
1. 人力資源投入。
2. 企業(yè)成長(zhǎng)。
3. 創(chuàng)新績(jī)效。
4. 控制變量。
(三)模型設(shè)計(jì)
1. 自變量為技術(shù)人員比例的中介效應(yīng)模型設(shè)計(jì)
2. 自變量為員工受教育程度的中介效應(yīng)模型設(shè)計(jì)
三、實(shí)證分析
(一)描述性統(tǒng)計(jì)
(二)模型解析
四、討論與結(jié)論
(一)理論貢獻(xiàn)
(二)實(shí)踐價(jià)值
(三)研究局限
本文編號(hào):3454109
【文章來(lái)源】:廣東省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、理論回顧與假設(shè)提出
(一)人力資源投入與創(chuàng)新績(jī)效
(二)人力資源投入與企業(yè)成長(zhǎng)
(三)企業(yè)成長(zhǎng)的中介作用
二、樣本與變量度量
(一)樣本與數(shù)據(jù)收集
(二)度量變量
1. 人力資源投入。
2. 企業(yè)成長(zhǎng)。
3. 創(chuàng)新績(jī)效。
4. 控制變量。
(三)模型設(shè)計(jì)
1. 自變量為技術(shù)人員比例的中介效應(yīng)模型設(shè)計(jì)
2. 自變量為員工受教育程度的中介效應(yīng)模型設(shè)計(jì)
三、實(shí)證分析
(一)描述性統(tǒng)計(jì)
(二)模型解析
四、討論與結(jié)論
(一)理論貢獻(xiàn)
(二)實(shí)踐價(jià)值
(三)研究局限
本文編號(hào):3454109
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/jixiaoguanli/3454109.html
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