績效評價是一種現(xiàn)代管理工具,已逐漸成為教育行政部門、高等院�？疾燹k學(xué)成效的重要舉措。近年來,高職院校管理層已逐漸認(rèn)識到辦學(xué)績效的重要性,認(rèn)為績效是高校辦學(xué)和創(chuàng)新體制機(jī)制改革的重要基礎(chǔ)。對于二級院系的管理,更加注重對投入產(chǎn)出績效的研究,是對探索高校辦學(xué)績效的進(jìn)一步深化。本文運用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法（DEA）對高職院校的二級院系投入產(chǎn)出的績效評價進(jìn)行研究,對指導(dǎo)高等職業(yè)院校將有限的經(jīng)費投入到發(fā)展和所需要的重點工作中,科學(xué)合理地分配資源和提高使用效率,避免教育資源浪費和閑置現(xiàn)象具有參考意義,對推進(jìn)院校體制機(jī)制創(chuàng)新改革具有一定的借鑒意義。 

【文章來源】：人才資源開發(fā). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、研究方法與研究對象的確定
二、研究指標(biāo)的選擇
三、各院系投入產(chǎn)出績效評估
    1. 各二級院系投入產(chǎn)出績效分析。
    2. 各二級院系松弛變量分析。
四、結(jié)論及建議



本文編號：3307755