從系統(tǒng)論的概念和內涵著手,分析了系統(tǒng)論在高校圖書館績效評價中的意義及當前高校圖書館績效評價的現(xiàn)狀和存在的問題,提出了系統(tǒng)論視角下高校圖書館績效評價策略,為高校圖書館績效評價研究提供參考。 

【文章來源】：內蒙古科技與經濟. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 系統(tǒng)論的概念和內涵
2 系統(tǒng)論在高校圖書館績效評價中的意義
3 當前高校圖書館績效評價現(xiàn)狀和存在的問題
    3.1 對績效評價不夠重視
    3.2 績效評價方法不正確
    3.3 績效評價定位不準確
    3.4 績效評價指標選擇不得當
4 系統(tǒng)論視角下高校圖書館績效評價
    4.1 系統(tǒng)論應用于圖書館績效評價的可行性
    4.2 系統(tǒng)論視角下的高校圖書館績效評價模型構建
    4.3 系統(tǒng)論視角下高校圖書館績效評價指標
    4.4 系統(tǒng)論視角下高校圖書館績效評價方法
5 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于“3E”理論的圖書館績效評價研究[J]. 劉曉英.  圖書情報知識. 2016(04)
[2]我國高校圖書館績效評價研究進展及問題分析[J]. 趙春輝.  圖書館工作與研究. 2015(02)
[3]探討應用系統(tǒng)論的方法 創(chuàng)新高校圖書館管理體制[J]. 李繼躍.  學周刊. 2014(13)
[4]高校圖書館績效評價模型的構建及應用[J]. 劉國俊.  蘭臺世界. 2012(29)
[5]基于BSC的高校圖書館績效評價研究[J]. 馬勇,李思英.  情報資料工作. 2010(04)
[6]試述系統(tǒng)論在高校圖書館管理中的應用[J]. 李繼躍.  萍鄉(xiāng)高等�？茖W校學報. 2007(05)



本文編號：3214137