近年來,越來越多的中國企業(yè)開始慢慢發(fā)展起來,但有一些新興企業(yè)仍處于相對弱小的狀態(tài),面臨技術(shù)和市場的雙重劣勢,這些企業(yè)只有通過創(chuàng)新才能獲得可持續(xù)性的發(fā)展。針對這類企業(yè)的特征,本文提出再創(chuàng)能力的概念,認為該能力是企業(yè)對內(nèi)外部資源進行有效地調(diào)整、配置和不斷迭代的動態(tài)能力,中國企業(yè)要想在技術(shù)和市場上追趕先進企業(yè),必須重視再創(chuàng)能力的培養(yǎng)。知識是創(chuàng)新過程中的核心資源,知識與再創(chuàng)能力的形成機理有什么關(guān)系,進而會對創(chuàng)新績效有什么影響,這是本文研究的重點。本文基于知識獲取和知識整合,通過對模型進行實證分析,探討了二者對再創(chuàng)能力的作用機理及對創(chuàng)新績效的影響。本文主要探討在客戶導向與競爭者導向這一雙導向調(diào)節(jié)變量下,知識獲取與整合對再創(chuàng)能力的作用機理及對創(chuàng)新績效的影響。通過運用212家企業(yè)數(shù)據(jù)的實證研究,從知識獲取和知識整合角度揭示了再創(chuàng)能力的影響機理及對創(chuàng)新績效的影響,結(jié)果表明:知識獲取、知識整合均能正向影響企業(yè)的再創(chuàng)能力;知識獲取、知識整合均有利于企業(yè)創(chuàng)新績效的提升,且再創(chuàng)能力起到部分中介的作用;競爭者導向負向調(diào)節(jié)知識獲取對再創(chuàng)能力的作用,正向調(diào)節(jié)知識整合對再創(chuàng)能力的影響;客戶導向正向調(diào)節(jié)知識獲取對再創(chuàng)能... 

【文章來源】：哈爾濱工業(yè)大學黑龍江省 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景和問題
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究問題
    1.2 研究目的和意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
        1.3.1 知識獲取和知識整合相關(guān)研究
        1.3.2 競爭者導向和客戶導向的相關(guān)研究
        1.3.3 再創(chuàng)能力的相關(guān)研究
        1.3.4 國內(nèi)外文獻綜述的簡析
    1.4 研究內(nèi)容
    1.5 研究方法與技術(shù)路線圖
        1.5.1 研究方法
        1.5.2 技術(shù)路線圖
第2章 相關(guān)理論基礎(chǔ)
    2.1 知識獲取相關(guān)理論
        2.1.1 知識獲取的研究視角
        2.1.2 知識獲取的概念界定
    2.2 知識整合相關(guān)理論
        2.2.1 知識整合的內(nèi)涵
        2.2.2 知識整合的模式
        2.2.3 知識整合概念界定
    2.3 競爭者導向相關(guān)理論
        2.3.1 競爭者導向的定義
        2.3.2 不同視角下的競爭者導向
    2.4 客戶導向相關(guān)理論
        2.4.1 客戶導向的定義
        2.4.2 不同視角下的客戶導向
    2.5 再創(chuàng)能力的相關(guān)研究
        2.5.1 產(chǎn)品創(chuàng)新
        2.5.2 迭代創(chuàng)新
        2.5.5 再創(chuàng)能力的提出
        2.5.6 再創(chuàng)能力的相關(guān)概念
    2.6 本章小結(jié)
第3章 研究假設(shè)與理論模型構(gòu)建
    3.1 知識獲取和知識整合與再創(chuàng)能力
    3.2 再創(chuàng)能力與創(chuàng)新績效
    3.3 知識獲取和知識整合與創(chuàng)新績效
    3.4 再創(chuàng)能力的中介作用
    3.5 競爭者導向的調(diào)節(jié)作用
    3.6 客戶導向的調(diào)節(jié)作用
    3.7 研究模型
    3.8 本章小結(jié)
第4章 實證分析
    4.1 問卷設(shè)計與調(diào)查
        4.1.1 量表的度量
        4.1.2 變量度量
        4.1.3 調(diào)查對象與數(shù)據(jù)收集
    4.2 數(shù)據(jù)處理
        4.2.1 描述性統(tǒng)計分析
        4.2.2 信度和效度分析
        4.2.3 修正模型
    4.3 假設(shè)檢驗
        4.3.1 基本模型分析
        4.3.2 中介模型分析
        4.3.3 調(diào)節(jié)模型分析
        4.3.4 假設(shè)總結(jié)
    4.4 結(jié)果分析
        4.4.1 知識獲取對再創(chuàng)能力及創(chuàng)新績效的作用機理
        4.4.2 知識整合對再創(chuàng)能力及創(chuàng)新績效的作用機理
    4.5 企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展建議
        4.5.1 基于知識獲取與知識整合的再創(chuàng)能力提升路徑
        4.5.2 完善企業(yè)內(nèi)部知識管理機制
        4.5.3 雙導向調(diào)節(jié)作用下再創(chuàng)能力的發(fā)展路徑
    4.6 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]創(chuàng)業(yè)團隊知識異質(zhì)性、知識整合能力與團隊創(chuàng)造力關(guān)系研究[J]. 劉澤雙,杜若璇.  科技管理研究. 2018(08)
[3]CEO領(lǐng)導風格、TMT行為整合與企業(yè)創(chuàng)新績效[J]. 榮鵬飛,蘇勇,王曉靈.  學海. 2018(01)
[4]互補知識對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績效的影響研究——技術(shù)創(chuàng)新動態(tài)能力的中介作用[J]. 熊勝緒,李婷,馬自星.  珞珈管理評論. 2017(04)
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[9]顧客導向、競爭者導向、市場知識與新產(chǎn)品開發(fā)——基于產(chǎn)品創(chuàng)新性的差異比較研究[J]. 王鑒忠,秦劍,周桂榮.  科學學與科學技術(shù)管理. 2015(10)
[10]基于社會網(wǎng)絡(luò)視角的學習導向與企業(yè)外部知識獲取研究[J]. 江旭.  管理評論. 2015(08)

博士論文
[1]重大技術(shù)裝備制造型企業(yè)技術(shù)整合的架構(gòu)與機理研究[D]. 王銅安.浙江大學 2008

碩士論文
[1]網(wǎng)絡(luò)嵌入性、知識整合對合作創(chuàng)新績效的影響研究[D]. 周敏艷.南京師范大學 2015
[2]企業(yè)隱性知識獲取、吸收能力與創(chuàng)新績效關(guān)系的實證研究[D]. 彭輝銳.浙江理工大學 2014



本文編號：3168039