高校項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)研究——以資產(chǎn)類績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建為例
發(fā)布時(shí)間:2021-03-04 06:37
近年來,我國(guó)高校項(xiàng)目資金投入不斷加大,公共績(jī)效管理對(duì)提升高校教育資金利用的效益以及項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到積極的推動(dòng)作用。高校項(xiàng)目評(píng)價(jià)應(yīng)從公共績(jī)效管理的角度出發(fā),利用績(jī)效審計(jì)指標(biāo)體系的構(gòu)建,分析影響高校項(xiàng)目績(jī)效優(yōu)劣的主要問題,找到推動(dòng)績(jī)效審計(jì)發(fā)展的動(dòng)力。針對(duì)目前高校教育項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)單一且實(shí)踐性不強(qiáng)的問題,可嘗試運(yùn)用績(jī)效審計(jì)的工作方法,構(gòu)建更為完整且操作性更強(qiáng)的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。在此基礎(chǔ)上綜合績(jī)效審計(jì)和跟蹤審計(jì)的特點(diǎn),運(yùn)用Saaty的層次分析法,構(gòu)建較為科學(xué)完整、層次清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻?xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,為高校績(jī)效審計(jì)明確方向,更為教育資金的高質(zhì)量應(yīng)用提供較為全面且可行的評(píng)價(jià)方式。
【文章來源】:遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,37(06)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
引言
一、績(jī)效審計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀
二、項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建邏輯
(一)過程導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向的指標(biāo)體系建設(shè)
(二)項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)制度強(qiáng)調(diào)跟蹤審計(jì)與績(jī)效審計(jì)
(三)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系涵蓋過程與目標(biāo)的要求
三、高校項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的具體構(gòu)建
(一)指標(biāo)構(gòu)建的原則
(二)指標(biāo)構(gòu)建的理論基礎(chǔ)
(三)具體指標(biāo)體系的構(gòu)建
1. 過程導(dǎo)向二級(jí)指標(biāo)。
2. 目標(biāo)導(dǎo)向二級(jí)指標(biāo)。
(四)指標(biāo)實(shí)證過程
1. 建立判斷矩陣群。
2. 求過程指標(biāo)的判斷矩陣。
3. 求標(biāo)準(zhǔn)判斷矩陣。
4. 一致性檢驗(yàn)。
四、高校項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)的政策建議
(一)樹立政府主管部門主導(dǎo)與高校內(nèi)控管理相結(jié)合的績(jī)效審計(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展審計(jì)理念
(二)加快績(jī)效審計(jì)的法制化進(jìn)程,建立現(xiàn)代高?(jī)效審計(jì)的法治依據(jù)
(三)創(chuàng)新審計(jì)工作方法,建立多元績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制
(四)充分發(fā)揮高校審計(jì)學(xué)科優(yōu)勢(shì),完善理論研究和實(shí)踐論證
五、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)政策執(zhí)行效果審計(jì)研究——關(guān)于政策執(zhí)行效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 張龍平,熊雪梅. 廈門大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2020(02)
[2]基于層次分析法的高校內(nèi)部審計(jì)信息系統(tǒng)評(píng)價(jià)研究——以S大學(xué)為例[J]. 孫友霞. 中國(guó)內(nèi)部審計(jì). 2020(02)
[3]高校內(nèi)部審計(jì)機(jī)制研究——基于雙重制度同形視角[J]. 楊維東. 財(cái)會(huì)通訊. 2014(25)
[4]基于績(jī)效審計(jì)視角的高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)研究[J]. 劉曉華,馬曉霞. 財(cái)會(huì)通訊. 2014(16)
[5]公共部門績(jī)效管理:工具理性與價(jià)值理性的雙導(dǎo)效應(yīng)[J]. 卓越,趙蕾. 蘭州大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(05)
博士論文
[1]公共績(jī)效管理框架下政府財(cái)務(wù)報(bào)告的擴(kuò)展研究[D]. 趙合云.湖南大學(xué) 2012
本文編號(hào):3062738
【文章來源】:遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,37(06)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
引言
一、績(jī)效審計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀
二、項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建邏輯
(一)過程導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向的指標(biāo)體系建設(shè)
(二)項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)制度強(qiáng)調(diào)跟蹤審計(jì)與績(jī)效審計(jì)
(三)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系涵蓋過程與目標(biāo)的要求
三、高校項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的具體構(gòu)建
(一)指標(biāo)構(gòu)建的原則
(二)指標(biāo)構(gòu)建的理論基礎(chǔ)
(三)具體指標(biāo)體系的構(gòu)建
1. 過程導(dǎo)向二級(jí)指標(biāo)。
2. 目標(biāo)導(dǎo)向二級(jí)指標(biāo)。
(四)指標(biāo)實(shí)證過程
1. 建立判斷矩陣群。
2. 求過程指標(biāo)的判斷矩陣。
3. 求標(biāo)準(zhǔn)判斷矩陣。
4. 一致性檢驗(yàn)。
四、高校項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)的政策建議
(一)樹立政府主管部門主導(dǎo)與高校內(nèi)控管理相結(jié)合的績(jī)效審計(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展審計(jì)理念
(二)加快績(jī)效審計(jì)的法制化進(jìn)程,建立現(xiàn)代高?(jī)效審計(jì)的法治依據(jù)
(三)創(chuàng)新審計(jì)工作方法,建立多元績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制
(四)充分發(fā)揮高校審計(jì)學(xué)科優(yōu)勢(shì),完善理論研究和實(shí)踐論證
五、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)政策執(zhí)行效果審計(jì)研究——關(guān)于政策執(zhí)行效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 張龍平,熊雪梅. 廈門大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2020(02)
[2]基于層次分析法的高校內(nèi)部審計(jì)信息系統(tǒng)評(píng)價(jià)研究——以S大學(xué)為例[J]. 孫友霞. 中國(guó)內(nèi)部審計(jì). 2020(02)
[3]高校內(nèi)部審計(jì)機(jī)制研究——基于雙重制度同形視角[J]. 楊維東. 財(cái)會(huì)通訊. 2014(25)
[4]基于績(jī)效審計(jì)視角的高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)研究[J]. 劉曉華,馬曉霞. 財(cái)會(huì)通訊. 2014(16)
[5]公共部門績(jī)效管理:工具理性與價(jià)值理性的雙導(dǎo)效應(yīng)[J]. 卓越,趙蕾. 蘭州大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(05)
博士論文
[1]公共績(jī)效管理框架下政府財(cái)務(wù)報(bào)告的擴(kuò)展研究[D]. 趙合云.湖南大學(xué) 2012
本文編號(hào):3062738
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