【摘要】：文章首先論述了基于心理契約理論的高職院校師資隊伍績效管理的研究價值,然后分析了高職院校師資隊伍績效管理中存在的主要問題,最后提出了基于心理契約理論的高職院校師資隊伍績效管理的發(fā)展策略:加強對教師進(jìn)行心理契約分析;進(jìn)行良好心理契約的構(gòu)建與維護(hù);重視文化建設(shè)的作用;完善激勵機制;實現(xiàn)績效管理方式的多樣化。
[Abstract]:This paper first discusses the research value of the performance management of teachers in higher vocational colleges based on the psychological contract theory, and then analyzes the main problems existing in the performance management of teachers in higher vocational colleges. Finally, the development strategy of teachers' performance management in higher vocational colleges based on psychological contract theory is put forward: strengthening the analysis of teachers' psychological contract; Construct and maintain the good psychological contract; attach importance to the role of cultural construction; improve the incentive mechanism; achieve the diversification of performance management.
【作者單位】： 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：廣東省教育廳2014年廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革立項項目“以分崗分級評價模式為導(dǎo)向的高職院校教師評價體系探索與實踐”(課題編號:201401118) 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年第二批教育教學(xué)改革重點立項項目“高職院校教師評價體系研究與實踐”(課題編號:ZB1301)的階段性研究成果
【分類號】：G717.2

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本文編號：2357147