循證醫(yī)學思維下醫(yī)學生學習績效的研究
[Abstract]:Evidence-based medicine is an important part of medical education in the 21st century. Since 1982 when McMaster University introduced evidence-based medicine into medical education, it has aroused widespread concern in the world of education and is in the ascendant. Many countries have introduced their successful experiences into medical education. China is also trying to combine evidence-based medicine with clinical medicine to explore a new teaching method for clinical medicine education. Since there are many subjects in clinical medicine, the author selects four clinical medicine departments: internal medicine, surgery, obstetrics and gynaecology and pediatrics.
【作者單位】: 廣西醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院疼痛科;
【基金】:中華醫(yī)學會醫(yī)學教育分會課題(2012-13-02) 廣西壯族自治區(qū)教育廳“十一五”規(guī)劃課題(2010A38)
【分類號】:R-4;G642
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,本文編號:2328343
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