本文選題：地方師范院校 + 專項資金�。� 參考：《會計之友》2017年19期

【摘要】：近年來,地方師范院校在國家政策的引導(dǎo)下為基礎(chǔ)教育事業(yè)培養(yǎng)了大量的應(yīng)用型專門人才,同時財政部門也投入了大量專項資金予以支持。為了能夠定量評價地方師范院校專項資金的使用績效,在剖析運(yùn)用平衡計分卡這一工具設(shè)計績效評價指標(biāo)體系可行性的基礎(chǔ)上,嘗試以"1331工程"項目資金為例,結(jié)合地方師范院校的特點(diǎn),分別從財務(wù)、客戶、內(nèi)部運(yùn)營、學(xué)習(xí)與成長四個層面建立了評價指標(biāo)體系,并提出運(yùn)用層次分析法確定指標(biāo)權(quán)重、在模糊綜合評價法下實施定量化綜合評價的思路。希望對地方師范院校加強(qiáng)專項資金績效管理、提高資金使用效益起到一定的作用,進(jìn)而提高辦學(xué)質(zhì)量,為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的師范類專門人才。
[Abstract]:In recent years, under the guidance of national policies, local teachers colleges and universities have trained a large number of applied professionals for the cause of basic education, and at the same time, the financial departments have also invested a large number of special funds to support them. In order to quantitatively evaluate the performance of special funds in local normal colleges and universities, on the basis of analyzing the feasibility of designing performance evaluation index system with balanced Scorecard, this paper attempts to take the project fund of "1331 Project" as an example. According to the characteristics of local normal colleges and universities, the evaluation index system is established from the aspects of finance, customer, internal operation, learning and growth, and it is put forward to use AHP to determine the index weight. The idea of quantitative comprehensive evaluation under the fuzzy comprehensive evaluation method. It is hoped that it will play a certain role in strengthening the performance management of special funds and improving the efficiency of the use of funds in local normal colleges and universities, thus improving the quality of running schools and training outstanding teachers' specialized talents for the society.
【作者單位】： 忻州師范學(xué)院;
【基金】：全國高師院校財務(wù)管理研究會科研課題“地方師范院校專項資金績效評價體系設(shè)計”(GS2017Y03) 山西省軟科學(xué)研究項目“山西省科技資金績效審計評價指標(biāo)體系設(shè)計”(2017041011-2)
【分類號】：G657.5

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本文編號：1912172