本文選題：高校教師　切入點：“三維”管理模式　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2017年21期

【摘要】：文章闡述了"雙閉環(huán)控制"質(zhì)量保障體系下的教師崗位"三維"管理模式的內(nèi)涵與優(yōu)點,介紹了與之相適應(yīng)的動態(tài)考核評價體系及其運行方式與實踐案例,為高職院校推進教師管理與考核評價研究與實踐改革提供經(jīng)驗。
[Abstract]:This paper expounds the connotation and advantages of the "three dimensional" management mode of teachers' post under the "double closed loop control" quality assurance system, and introduces the corresponding dynamic assessment system, its operation mode and practical cases.It provides experience for higher vocational colleges to promote the research and practice reform of teacher management and assessment.
【作者單位】： 遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：G717.2

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 李寧;;基于偏離因子法的績效考核評價模型[J];淮南師范學(xué)院學(xué)報;2013年03期

2 許永康;;科學(xué)合理的績效考核評價機制是學(xué)校發(fā)展的根本[J];新課程(教研版);2009年11期

3 高迎平;沈志誠;馬艷萍;韓志杰;;基于博弈論的企業(yè)績效考核評價模型研究[J];河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年04期

4 唐祥金;戴寧;;構(gòu)建地方高職院校全員績效考核評價體系的探索[J];淮海工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2013年14期

5 孫華;張西平;;三本高校教師績效考核評價研究:問題與對策[J];教師教育論壇;2013年08期

6 葉芳;;高校后勤人力資源績效考核評價指標(biāo)體系的構(gòu)建初探[J];高校后勤研究;2010年02期

7 竇繼紅;;“以校為本”教師專業(yè)發(fā)展的實踐與探索[J];西北成人教育學(xué)報;2011年02期

8 ;[J];;年期

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 王書強;建立“立體化”績效考核評價體系的構(gòu)想與實踐[N];江蘇經(jīng)濟報;2006年

2 權(quán)濤　楊小平;十里鋪鎮(zhèn)建立績效考核評價機制[N];商洛日報;2011年

3 王紅霞;一航寶成創(chuàng)新績效考核評價體系[N];中國航空報;2008年

4 宋廣志;建立績效考核評價體系 促進企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展[N];大眾科技報;2004年

5 記者 魏寧　實習(xí)生 王玲;客觀公正考評 推進“三重一大”[N];徐州日報;2010年

6 王連鵬 劉會;建立健全人才隊伍建設(shè)機制[N];中國職工科技報;2010年

7 特約記者 陳新祥　通訊員 肖炳才 李成業(yè);龍山科技特派員工作扎實有效[N];團結(jié)報;2011年

8 記者 涂志明;精心組織 增強工業(yè)重大項目建設(shè)實效[N];廣元日報;2012年

9 馮卓;獎罰切莫隨心所欲[N];醫(yī)藥經(jīng)濟報;2009年

10 ;徐州政協(xié):全會增添民主監(jiān)督新內(nèi)容[N];聯(lián)合時報;2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 李優(yōu);鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府績效考核評價研究[D];華南農(nóng)業(yè)大學(xué);2016年

2 金煥成;LT公司績效考核評價體系優(yōu)化研究[D];天津大學(xué);2015年

3 陳忠獻;麗州分行績效考核評價體系優(yōu)化研究[D];中南大學(xué);2011年

4 劉勝;基于平衡計分卡理論的寧夏郵政績效考核評價體系優(yōu)化設(shè)計[D];東北大學(xué);2009年

5 易強;基于SPC工具的高校教師績效考核評價的合理性檢驗[D];重慶師范大學(xué);2011年

6 伍緯華;昆明卷煙廠績效考核評價體系的優(yōu)化研究[D];云南大學(xué);2013年

7 諸瀾兮;基于360度績效考核的高校輔導(dǎo)員評價體系構(gòu)建[D];江蘇大學(xué);2015年

，

本文編號：1716621