發(fā)布時(shí)間：2018-03-25 03:13

  本文選題：大學(xué)排行評(píng)價(jià)　切入點(diǎn)：多元標(biāo)準(zhǔn)　出處：《高等教育研究》2017年02期

【摘要】：多元主體、立場(chǎng)與標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)排行是美國(guó)大學(xué)社會(huì)化評(píng)價(jià)和大學(xué)外部治理的重要內(nèi)容。30余年來(lái),美國(guó)大學(xué)排行評(píng)價(jià)已從單一的學(xué)術(shù)卓越標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)向包含學(xué)術(shù)質(zhì)量、教育可負(fù)擔(dān)性、產(chǎn)出績(jī)效乃至學(xué)生滿意度等多重價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),并出現(xiàn)了強(qiáng)調(diào)教育投資收益和社會(huì)公益貢獻(xiàn)等新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的多元化轉(zhuǎn)向,折射出美國(guó)大學(xué)排行的內(nèi)在價(jià)值取向從傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)卓越走向"不失責(zé)任的卓越"的演進(jìn)趨勢(shì),外在價(jià)值取向則體現(xiàn)為大學(xué)評(píng)價(jià)的社會(huì)化特征及共治意蘊(yùn)。
[Abstract]:In the past 30 years, the ranking of multi-subjects, positions and standards has been an important part of the socialized evaluation of American universities and the external governance of universities. In the past 30 years, the ranking of American universities has changed from a single standard of academic excellence to one that includes academic quality. Education affordability, output performance and student satisfaction are many value criteria, and some new evaluation criteria, such as educational investment income and social public welfare contribution, have emerged. The internal value orientation of American universities has changed from the traditional academic excellence to the "duty free excellence", while the external value orientation is reflected in the socialized characteristics of university evaluation and the implication of co-governance.
【作者單位】： 嶺南師范學(xué)院教育研究院;
【基金】：嶺南師范學(xué)院中青年骨干教師境外研修計(jì)劃項(xiàng)目(2015JWYX07) 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目(12CGL090)
【分類號(hào)】：G649.712

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