本文關(guān)鍵詞：影響教師工作績(jī)效的非能力特征的因素分析

  更多相關(guān)文章： 教師 工作績(jī)效 非能力特征

【摘要】：為探討非能力特征影響教師工作績(jī)效的路徑關(guān)系,采用自編問(wèn)卷,通過(guò)對(duì)廣州市12個(gè)區(qū)(縣級(jí)市)1422名義務(wù)教育階段各個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)20名成熟期骨干教師進(jìn)行小組訪談,采用因子分析和結(jié)構(gòu)方程模型進(jìn)行量化探索,構(gòu)建出影響教師工作績(jī)效的非能力特征模型,并運(yùn)用扎根理論從質(zhì)性建模的角度進(jìn)一步驗(yàn)證其有效性。
【作者單位】： 廣東省教育研究院;華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師 工作績(jī)效 非能力特征
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃教育學(xué)課題(項(xiàng)目號(hào):BFA080009) 廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào):073SJZ001)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 一、問(wèn)題提出二十世紀(jì)以來(lái),國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)教師職業(yè)、教師群體、教師個(gè)體的研究逐步興起,教師自身各方面條件和品質(zhì)的研究也逐步受到重視,并在一些基本問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),例如,作為一名教師,首先必須具備必要的智力和知識(shí)。在達(dá)到一定的智力和知識(shí)水平以后,知識(shí)和智力就不再是影響

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 錢(qián)云娟;;公路個(gè)人計(jì)時(shí)賽運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力特征研究[J];體育世界;2013年09期

2 許佳強(qiáng);李陸;;優(yōu)秀110m欄運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)競(jìng)技能力特征研究[J];吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

3 荊玉梅;;輔導(dǎo)員在心理危機(jī)事件干預(yù)中的能力特征[J];學(xué)校黨建與思想教育;2012年30期

4 羅遠(yuǎn)東;;籃球運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力特征研究[J];南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年01期

5 盧聚賢;;從提高競(jìng)技能力視角探索世錦賽男子800m運(yùn)動(dòng)員綜合能力特征[J];職業(yè)技術(shù);2011年03期

6 張久民;;高校高端人才群體的能力特征及成長(zhǎng)規(guī)律概述[J];行政事業(yè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù);2014年08期

7 倪勝勇;;學(xué)生自主學(xué)練能力特征及其學(xué)練過(guò)程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[J];體育教學(xué);1999年06期

8 陳巧;;激情點(diǎn)燃創(chuàng)新火花 精心培養(yǎng)創(chuàng)新能力[J];小學(xué)時(shí)代(教師版);2009年01期

9 尤書(shū)才;蘇連升;金�？�;;技術(shù)創(chuàng)新型勞模的心理特征探析——探析技術(shù)創(chuàng)新型勞模的心理特征之能力特征[J];滄州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年03期

10 伍立;;如何培養(yǎng)具有鮮明的職業(yè)(群)能力特征的畢業(yè)生——淺談中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)[J];成才之路;2007年36期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 王榮輝;邢文華;;我國(guó)跳水優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力特征和結(jié)構(gòu)模型研究[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2007年

2 趙傳杰;;我國(guó)優(yōu)秀擊劍運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力特征[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2007年

3 秦學(xué)林;盛蕾;姜文凱;;優(yōu)秀擊劍運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力特征的研究[A];中華人民共和國(guó)第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編[C];2005年

4 朱敬舜;;創(chuàng)新型人才的基本職業(yè)能力特征[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——2006中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集[C];2006年

5 張?chǎng)?;青少年靜態(tài)站立平衡能力特征探討[A];2013年中國(guó)生理學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)生理學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)暨“運(yùn)動(dòng)與健康”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2013年

6 史東林;王亞茹;王晶;崔國(guó)艷;;男子400米欄運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力特征及早期訓(xùn)練評(píng)價(jià)指標(biāo)研究[A];中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)分會(huì)第五屆全國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究成果交流會(huì)論文集[C];2012年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 龐愛(ài)蓮;任務(wù)特征、動(dòng)機(jī)及能力對(duì)大學(xué)生事后偏差的影響[D];東北師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 武傳鐘;對(duì)抗性項(xiàng)群代表項(xiàng)目競(jìng)技能力特征的比較研究[D];武漢體育學(xué)院;2008年

2 馬馳;表現(xiàn)性項(xiàng)群代表項(xiàng)目競(jìng)技能力特征研究[D];武漢體育學(xué)院;2009年

，

本文編號(hào)：1052059