本文關(guān)鍵詞：臺灣高等教育的發(fā)展特點(diǎn)及其啟示

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【摘要】：臺灣高等教育多年來堅(jiān)持改革、推動教育普及,在落實(shí)辦學(xué)自主權(quán)、探索去行政化、加強(qiáng)分類評鑒和提升管理績效等方面取得長足進(jìn)步。但是,臺灣高校發(fā)展中也面臨一些問題。文章總結(jié)了臺灣教育主管部門的管理理念、舉措和部分高校的具體做法。
【作者單位】： 廣東外語外貿(mào)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 臺灣高等教育 高校去行政化 大學(xué)分類評鑒
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 20世紀(jì)90年代以來,臺灣的高等教育發(fā)展注重傳承與改革,注重借鑒與創(chuàng)新,走出了一條既有國際化辦學(xué)特色、又符合自身文化傳統(tǒng)的辦學(xué)之路。臺灣地區(qū)高等教育在辦學(xué)自主權(quán)、去行政化、分類指導(dǎo)和細(xì)節(jié)管理等方面的經(jīng)驗(yàn)以及辦學(xué)中存在的問題給大陸高校帶來啟發(fā)和反思。一、臺灣高等

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1 劉堯;;回眸2010:中國高等教育每月熱點(diǎn)話題反思(上)[J];大學(xué)(學(xué)術(shù)版);2011年02期

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本文編號：1022642