應(yīng)用型本科院校的課堂模式構(gòu)建,時下受到很多關(guān)注和研究。以學(xué)生為主體的課堂,是適應(yīng)用型本科院校課堂教學(xué)的較好模式,也是應(yīng)用型本科院校專注講好一門課的良好路徑。該文主要從構(gòu)建"學(xué)生主體型"課堂方法著眼,從酒店管理這一專業(yè)方向入手,探討應(yīng)用型本科課堂構(gòu)建的途徑。 

【文章來源】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2020,3(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 研究背景
2“學(xué)生主體型”課堂構(gòu)建體系
    2.1 夯實專業(yè)基礎(chǔ)，擴大知識涵蓋領(lǐng)域
    2.2 擅于向傳統(tǒng)的課堂形式發(fā)起挑戰(zhàn)
    2.3 利用好課堂分組這一有效途徑
    2.4 構(gòu)建嵌入式課堂
3 結(jié)論與啟示
    3.1 課堂教學(xué)需追隨時代，圍繞學(xué)生展開
    3.2 酒店管理專業(yè)課堂需要更加豐富
    3.3 對于課堂教學(xué)形式與專業(yè)畢業(yè)流失關(guān)系問題上仍待研究


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3466375