發(fā)布時間：2021-06-01 21:38

　　隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展,作為最基礎的配套酒店業(yè)也被積極帶動,中職學生酒店服務與管理專業(yè)應該培養(yǎng)高素質的旅游酒店人才,那么在教學過程中,采用情景教學法會更有效地提高教學質量與教學效率,更好地培養(yǎng)學生的能力和習慣。 

【文章來源】：才智. 2019,(30)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、情景教學法的積極作用
    1. 提高聽課質量,提高學習興趣
    2. 加強理解力,增強自身能力
    3. 重塑學生信心
二、情景教學法在中職酒店教學中的應用
    1. 情景教學法在教學中的設計原則
    2. 情景教學法的應用和實施措施
結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]情境教學法在酒店英語教學中應用的探究[J]. 孫琳.  科技視界. 2017(09)

碩士論文
[1]情景教學法在高中英語情態(tài)動詞教學中的應用研究[D]. 焦莉.哈爾濱師范大學 2018
[2]中職校內實訓教學的現(xiàn)狀及對策研究[D]. 解曉寧.魯東大學 2017



本文編號：3210199