發(fā)布時間：2021-03-19 09:39

　　學(xué)業(yè)水平測試的實行有利于反映真實教學(xué)情況及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為人才選拔創(chuàng)造良好條件。與此同時,學(xué)業(yè)水平測試還能促進(jìn)教學(xué)改善和優(yōu)化,推動專業(yè)發(fā)展。本文將簡單分析學(xué)業(yè)水平測試在優(yōu)化教學(xué)方面的作用,研究酒店管理專業(yè)教學(xué)存在的問題,并基于學(xué)業(yè)水平測試對其教學(xué)優(yōu)化策略展開探討。 

【文章來源】：中外企業(yè)家. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 學(xué)業(yè)水平測試的教學(xué)優(yōu)化作用
2 酒店管理專業(yè)教學(xué)存在的問題
    2.1 教學(xué)內(nèi)容與市場脫節(jié)
    2.2 教學(xué)方式單一
    2.3 教學(xué)實踐水平不高
3 基于學(xué)業(yè)水平測試優(yōu)化酒店管理專業(yè)教學(xué)的策略
    3.1 通過學(xué)業(yè)水平測試促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與市場銜接
    3.2 依靠學(xué)業(yè)水平測試探索多元化教學(xué)方式
    3.3 基于學(xué)業(yè)水平測試增強(qiáng)教學(xué)實踐
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平測試背景下教學(xué)對策的研究[J]. 孔凡琳,牛森.  山西青年. 2018(20)
[2]關(guān)于酒店管理專業(yè)教學(xué)改革的幾點思考[J]. 劉巍.  青春歲月. 2017(05)
[3]用學(xué)業(yè)水平測試做好教育評價的研究與實踐[J]. 黃紅波.  考試研究. 2017(01)



本文編號：3089377