新形勢下江西會展教育高質量發(fā)展的思考
發(fā)布時間:2021-02-25 18:54
江西會展產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,急需大量的會展專業(yè)人才,而目前江西會展專業(yè)人才短缺嚴重制約了江西會展業(yè)的發(fā)展。新時代如何推進江西會展教育高質量發(fā)展,是擺在江西省高等教育面前的一個重大課題。因此,必須通過優(yōu)化會展教育環(huán)境、學界與業(yè)界互動,深化人才培養(yǎng)、構建產(chǎn)教深度融合平臺、加強會展雙創(chuàng)教育、會展職前職后貫通等途徑來促進江西會展教育高質量發(fā)展。
【文章來源】:南昌師范學院學報. 2019,40(01)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、江西會展教育高質量發(fā)展面臨形勢
(一) 新時代會展業(yè)高質量發(fā)展的趨勢
(二) 新時代會展業(yè)高質量發(fā)展對會展專業(yè)人才的素質要求
(三) 會展人才短缺制約會展業(yè)高質量發(fā)展
二、江西會展教育高質量發(fā)展的堅實基礎
(一) 全國會展教育的實踐為江西會展教育的高質量發(fā)展提供了參考和借鑒
1.我國會展高等教育發(fā)展現(xiàn)狀
2.我國會展高等教育呈現(xiàn)出多學科嫁接, 涉及領域廣特征
(二) 江西會展教育發(fā)展現(xiàn)狀
(三) 江西會展教育改革與發(fā)展勢在必行
1.會展教育規(guī)模小, 培養(yǎng)的人才滿足不了企業(yè)發(fā)展的需要
2.會展人才培養(yǎng)結構失衡
3.會展教育的職前培養(yǎng)與職后培訓沒有貫通
三、江西會展教育高質量發(fā)展路徑選擇
(一) 優(yōu)化會展教育環(huán)境
(二) 學界與業(yè)界互動, 深化人才培養(yǎng)
(三) 構建產(chǎn)教深度融合平臺
(四) 把“雙創(chuàng)”教育作為會展產(chǎn)教融合的重要路徑
(五) 會展職前職后貫通
本文編號:3051421
【文章來源】:南昌師范學院學報. 2019,40(01)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、江西會展教育高質量發(fā)展面臨形勢
(一) 新時代會展業(yè)高質量發(fā)展的趨勢
(二) 新時代會展業(yè)高質量發(fā)展對會展專業(yè)人才的素質要求
(三) 會展人才短缺制約會展業(yè)高質量發(fā)展
二、江西會展教育高質量發(fā)展的堅實基礎
(一) 全國會展教育的實踐為江西會展教育的高質量發(fā)展提供了參考和借鑒
1.我國會展高等教育發(fā)展現(xiàn)狀
2.我國會展高等教育呈現(xiàn)出多學科嫁接, 涉及領域廣特征
(二) 江西會展教育發(fā)展現(xiàn)狀
(三) 江西會展教育改革與發(fā)展勢在必行
1.會展教育規(guī)模小, 培養(yǎng)的人才滿足不了企業(yè)發(fā)展的需要
2.會展人才培養(yǎng)結構失衡
3.會展教育的職前培養(yǎng)與職后培訓沒有貫通
三、江西會展教育高質量發(fā)展路徑選擇
(一) 優(yōu)化會展教育環(huán)境
(二) 學界與業(yè)界互動, 深化人才培養(yǎng)
(三) 構建產(chǎn)教深度融合平臺
(四) 把“雙創(chuàng)”教育作為會展產(chǎn)教融合的重要路徑
(五) 會展職前職后貫通
本文編號:3051421
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