發(fā)布時(shí)間：2017-09-16 20:09

  本文關(guān)鍵詞：教育行政權(quán)力合理運(yùn)行機(jī)制研究——以“管辦評(píng)分離”為視角

  更多相關(guān)文章： 教育行政權(quán)力 管辦評(píng)分離 運(yùn)行機(jī)制

【摘要】：以上海市教育行政執(zhí)法的創(chuàng)新之舉為契機(jī),分析我國(guó)教育行政權(quán)力配置存在著教育決策權(quán)力集中化、教育執(zhí)行權(quán)力分散化、教育監(jiān)督權(quán)力形式化、教育評(píng)價(jià)主體單一化等問(wèn)題。以西方新公共管理理論為理論指導(dǎo)、以社會(huì)第三方中介組織為實(shí)踐運(yùn)行載體,構(gòu)建科學(xué)、民主、規(guī)范、合法的教育決策制度,建立剛?cè)嵯酀?jì)的教育行政執(zhí)行體系,構(gòu)筑內(nèi)外部相結(jié)合的教育監(jiān)督機(jī)制,形成社會(huì)中介組織承接政府部分相關(guān)職能的長(zhǎng)效機(jī)制,建立教育行政權(quán)力"管辦評(píng)"既相互分離又相互制約的動(dòng)態(tài)制衡與反饋機(jī)制。
【作者單位】： 安徽大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 教育行政權(quán)力 管辦評(píng)分離 運(yùn)行機(jī)制
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度教育部青年課題資助項(xiàng)目“教育行政執(zhí)法改革中的重大法律問(wèn)題研究”(EFA120359) 2013年度安徽省社會(huì)科學(xué)課題“高校內(nèi)涵式發(fā)展對(duì)策研究”(SLDQDKT201320) 2015年安徽大學(xué)研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新研究扶持項(xiàng)目(yfc100389)
【分類(lèi)號(hào)】：G526
【正文快照】： 教育行政權(quán)力作為行政權(quán)力的一種,一般可分為教育決策權(quán)、教育執(zhí)行權(quán)、教育監(jiān)督權(quán)和教育評(píng)價(jià)權(quán)。而教育行政權(quán)力合理配置與運(yùn)行模式的理想狀態(tài)是形成教育決策、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)價(jià)四者之間既相互聯(lián)系、相互制約又相互分離。筆者以上海市教育行政執(zhí)法的創(chuàng)新之舉為契機(jī),以西方新公

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 劉克利;鄭凱文;;柔性管理視域下的高校學(xué)生事務(wù)管理[J];高教探索;2013年06期

2 ;中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定[J];黨建;2013年12期

3 朱鏡人;80年代以來(lái)英國(guó)高等教育政策背景及其走向[J];教育與現(xiàn)代化;2004年03期

4 計(jì)琳;徐晶晶;;為教育現(xiàn)代化“亮劍”護(hù)航 上海教育行政執(zhí)法的創(chuàng)新之探[J];上海教育;2012年07期

5 袁貴仁;;深化教育領(lǐng)域綜合改革 加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化[J];中國(guó)高等教育;2014年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 謝丹;別榮海;;英國(guó)高等教育市場(chǎng)化改革模式及其對(duì)我國(guó)高等教育的啟示[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年10期

2 樊倚天;龐青山;;試論大學(xué)校長(zhǎng)的“調(diào)解者”角色[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

3 孟潔;;第三只眼看績(jī)效評(píng)價(jià)[J];大學(xué)(學(xué)術(shù)版);2011年05期

4 楊學(xué)淵;李月玲;;論瞿秋白的馬克思主義文化觀[J];山西大同大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2015年01期

5 胡洪彬;;中國(guó)共產(chǎn)黨廉政能力建設(shè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)新機(jī)制[J];長(zhǎng)白學(xué)刊;2015年02期

6 鄭延譜;;“依法治國(guó)”理念的形成考釋[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2015年02期

7 楊琬;;組織理論視角下的高等體育教育管理發(fā)展歷程研究[J];廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào);2015年03期

8 譚懷芝;鐘慧莉;;新型城鎮(zhèn)化教育服務(wù)均衡發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2015年10期

9 李文瑛;徐建軍;歐海燕;;應(yīng)用型本科院校教學(xué)質(zhì)量提升問(wèn)題研究——以蚌埠學(xué)院為例[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2015年19期

10 張婷姝;顏士剛;;英國(guó)高等教育市場(chǎng)化改革的回顧與展望[J];黑龍江高教研究;2005年12期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 張衛(wèi)良;大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力理論與實(shí)踐研究[D];中南大學(xué);2005年

2 劉暉;轉(zhuǎn)型期的地方大學(xué)治理[D];廈門(mén)大學(xué);2007年

3 陳昕;高等教育變革視角下的大學(xué)治理[D];湖南師范大學(xué);2007年

4 劉優(yōu)良;憑單制在高等教育管理中的應(yīng)用[D];廈門(mén)大學(xué);2008年

5 周海江;現(xiàn)代企業(yè)制度的中國(guó)化研究[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2014年

6 趙羽;需求抑制、供給抑制：轉(zhuǎn)型期的農(nóng)村金融研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2015年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄒海;高校職員制研究[D];山東大學(xué);2010年

2 李曉玉;高等理工科教改項(xiàng)目管理流程和評(píng)分模型重構(gòu)[D];浙江大學(xué);2006年

3 鄧樺;20世紀(jì)90年代以來(lái)的英國(guó)高等教育國(guó)際化研究[D];云南師范大學(xué);2006年

4 高義峰;“劍橋現(xiàn)象”—英國(guó)高等教育雙向參與機(jī)制的成功范式研究[D];東北師范大學(xué);2007年

5 羅侃;英國(guó)高�？蒲性u(píng)估研究[D];西南大學(xué);2008年

6 湯傳虎;英格蘭高等教育基金會(huì)（HEFCE）之組織學(xué)研究[D];西南大學(xué);2009年

7 張歐;英國(guó)高等教育問(wèn)責(zé)制：政策和實(shí)施[D];東北師范大學(xué);2010年

8 劉敏;基于利益相關(guān)者的高校財(cái)務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)研究[D];西華大學(xué);2012年

9 胡舒;生態(tài)系統(tǒng)理論視野中的后發(fā)大學(xué)優(yōu)勢(shì)探究[D];江西師范大學(xué);2013年

10 章大為;地方應(yīng)用型高校績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究[D];南京工業(yè)大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱鏡人;英國(guó)高等教育的數(shù)量發(fā)展和質(zhì)量監(jiān)控[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年05期

2 肖學(xué)斌;張忠臣;;柔性管理理念下的大學(xué)生教育管理[J];貴州社會(huì)科學(xué);2008年04期

3 黃曉波;;我國(guó)高校學(xué)生事務(wù)管理:問(wèn)題與對(duì)策[J];高等教育研究;2009年07期

4 朱鏡人;英國(guó)高等教育“大眾化”述評(píng)[J];高等教育研究;1997年06期

5 鄭勇;;柔性管理:高校學(xué)生工作的理念與行動(dòng)[J];江蘇高教;2006年01期

6 韓偉平;;柔性化與高等教育管理[J];教育評(píng)論;2009年04期

7 于洪卿;;美國(guó)“公民學(xué)”的課堂教學(xué)與啟示[J];思想政治課教學(xué);2007年12期

8 鄭其緒;柔性管理的辯證法──剛?cè)嵯酀?jì)，，以柔為主[J];石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1995年04期

9 陳宇翔;鄭凱文;;柔性管理在大學(xué)生思想政治教育中的作用[J];思想政治工作研究;2013年06期

10 朱鏡人;淺探戰(zhàn)后英國(guó)高等教育與產(chǎn)業(yè)界的“聯(lián)系”[J];外國(guó)教育資料;1998年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 龍耀;;論教育行政權(quán)力的邊界——兼論中國(guó)教育行政權(quán)力邊界守護(hù)機(jī)制[J];高等教育研究;2011年05期

2 王惠清;論教育行政溝通模式[J];湖南教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

3 李春玲;論政府教育行政有限職能觀[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

4 陳韶峰;試論我國(guó)的教育行政主體[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

5 林靜華;論學(xué)校教育行政的有效管理[J];教育評(píng)論;2004年02期

6 傅騫 ,馬小強(qiáng);教育行政部門(mén)在教育信息化中的角色研究[J];教育信息化;2005年09期

7 張志勇;;從不作為到作為——基于治理“應(yīng)試教育”問(wèn)題的教育行政學(xué)視角[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2006年04期

8 司可大;;中英教育行政背景分析[J];遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

9 趙銀生;;課程改革中地縣教育行政領(lǐng)導(dǎo)角色探析[J];全球教育展望;2007年08期

10 陳學(xué)軍;;公民與政府：走向合作型教育行政[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2008年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 尚子龍;;關(guān)于提高教育行政效率若干問(wèn)題的思考[A];中國(guó)煤炭教育科研優(yōu)秀成果文集[C];2001年

2 高海晨;;對(duì)農(nóng)村“普九”工作相應(yīng)對(duì)策的建議[A];第三屆中國(guó)老年人才論壇論文集[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;邯鄲市學(xué)校安全管理?xiàng)l例[N];邯鄲日?qǐng)?bào);2010年

2 褚宏啟 北京教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng) 北京師范大學(xué)教授;教育行政權(quán)力也需合理擴(kuò)張[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

3 記者 王晶　特約記者 梁煒;我省再部署學(xué)校甲流防控工作[N];湖北日?qǐng)?bào);2009年

4 21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng) 熊丙奇;打破老師“鐵飯碗” 先去教育行政化[N];廣州日?qǐng)?bào);2012年

5 趙浩軍;行政之手與校本革命[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

6 耿銀平;“教育界王�！绷钫l(shuí)蒙羞？[N];工人日?qǐng)?bào);2009年

7 張成浩;誰(shuí)助長(zhǎng)了假期補(bǔ)習(xí)班盛行？[N];甘肅日?qǐng)?bào);2006年

8 岳娟紅邋劉莎莎;接收學(xué)校不得收取借讀費(fèi)[N];太原日?qǐng)?bào);2008年

9 楊之棟　記者 初霞;加強(qiáng)保衛(wèi)構(gòu)建安全校園[N];哈爾濱日?qǐng)?bào);2010年

10 記者 陳敏 通訊員 陸靈剛;今年小學(xué)招生嚴(yán)禁“擇校生”[N];寧波日?qǐng)?bào);2012年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 趙銀生;我國(guó)教育行政部門(mén)問(wèn)責(zé)制度研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 徐興旺;教育行政權(quán)行使有效性研究[D];西南大學(xué);2008年

3 廣少奎;南京國(guó)民政府教育部及其行政制度研究[D];華中師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 許勛恩;我國(guó)教育行政領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)化問(wèn)題研究[D];福建師范大學(xué);2009年

2 崔懷將;服務(wù)型教育行政的構(gòu)建[D];浙江師范大學(xué);2006年

3 邢春暉;我國(guó)地方教育行政的合法性研究[D];南京師范大學(xué);2006年

4 馬振中;效率提升之路[D];湖南師范大學(xué);2003年

5 郭京衢;教育行政部門(mén)在傳承中華民族傳統(tǒng)文化中的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];吉林大學(xué);2008年

6 史飛;教育分權(quán)制國(guó)家教育行政門(mén)戶(hù)網(wǎng)站研究[D];華東師范大學(xué);2015年

7 侯長(zhǎng)嬌;教育行政領(lǐng)導(dǎo)任職資格及選拔方式改革趨勢(shì)研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

8 田曉苗;學(xué)校改進(jìn)中教育行政部門(mén)的服務(wù)職責(zé)研究[D];東北師范大學(xué);2012年

9 葉建賡;云南省教育行政事業(yè)性收費(fèi)問(wèn)題分析[D];云南大學(xué);2014年

10 夏維海;省教育行政部門(mén)對(duì)民辦高校實(shí)施績(jī)效管理的對(duì)策研究[D];電子科技大學(xué);2013年

本文編號(hào)：865146