<正>20世紀(jì)80年代以來,隨著新公共管理主義和社會問責(zé)機(jī)制的引入,社會各界對高等教育的關(guān)注已不僅僅是基于高等教育功能等應(yīng)然層面的期待,而是聚焦于高校學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展,從實然層面審視高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量及其與工作世界之間的適切性。本專題從國際比較的視角出發(fā),旨在把握中外高等院校人才培養(yǎng)與就業(yè)質(zhì)量的共性和差異,明晰未來我國學(xué)界在該研究領(lǐng)域的拓展方向。 

【文章來源】：北京大學(xué)教育評論. 2019年03期 北大核心CSSCI

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