發(fā)布時間：2020-12-23 18:17

　　當前,維護社會和諧穩(wěn)定、為社會發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境已成為我國的重要任務(wù),完成這一任務(wù)離不開公安機關(guān)。高素質(zhì)公安人才的培養(yǎng)在很大程度上取決于公安高等教育如何構(gòu)建符合新形勢要求的人才培養(yǎng)模式,這樣才能為打造新一代立黨為公、執(zhí)法為民的公安隊伍夯實“原材料”輸出基礎(chǔ)。因此,調(diào)整公安人才培養(yǎng)目標,進一步加大人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新的力度,培養(yǎng)出與時俱進、高素質(zhì)的公安人才已經(jīng)成為我國各大公安院校當前及未來一段時間中必須面對的一項既緊迫又重要的課題。本文以此為切入點,采取理論分析與調(diào)查研究相結(jié)合的方法,力圖立足現(xiàn)實,通過對我國15所公安院校人才培養(yǎng)模式存在問題的分析,探索公安院校人才培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素及改進新時期人才培養(yǎng)模式的策略,以期豐富理論研究,并對辦學實踐發(fā)揮一定的指導作用。本論文首先從理論概念入手,分析了人才培養(yǎng)模式與公安院校人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵,總結(jié)歸納出公安院校人才培養(yǎng)模式所涵蓋六大要素,即培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、課程體系、培養(yǎng)途徑、師資隊伍、評價制度,并確立了新時期公安院校人才培養(yǎng)模式的三大理論基礎(chǔ)。其次,通過調(diào)查研究,對全國15所公安院校的教務(wù)工作人員、招生辦工作人員進行問卷調(diào)查與訪談,掌握了當... 

【文章來源】：湖南師范大學湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    第一節(jié) 問題提出
    第二節(jié) 研究意義
    第三節(jié) 研究現(xiàn)狀
        一、公安院校人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵
        二、公安院校人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)策略
        三、國外警察人才培養(yǎng)的經(jīng)驗借鑒
    第四節(jié) 研究思路與方法
        一、研究思路
        二、研究方法
第二章 公安院校人才培養(yǎng)模式的理性認識
    第一節(jié) 公安院校人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵界定
    第二節(jié) 公安院校人才培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素
    第三節(jié) 公安院校人才培養(yǎng)模式的理論基礎(chǔ)
        一、馬克思的人的全面發(fā)展理論
        二、人力資本理論
        三、能力本位理論
第三章 公安院校人才培養(yǎng)模式存在問題的調(diào)查分析
    第一節(jié) 培養(yǎng)目標比較籠統(tǒng)和單一
        一、人才培養(yǎng)模式表述模糊
        二、公安院校人才培養(yǎng)目標比較單一
    第二節(jié) 專業(yè)設(shè)置缺乏特色和論證不足
    第三節(jié) 課程體系建設(shè)力度不夠
        一、學科型課程結(jié)構(gòu)仍然占主導地位
        二、教學方法比較單一
        三、精品課程建設(shè)有待加強
    第四節(jié) 基地培訓重形式,實習時間過短
    第五節(jié) 師資隊伍建設(shè)滯后,優(yōu)化程度不夠
        一、正高職稱與高學歷人數(shù)較少,比例低
        二、年輕教師數(shù)量較少,后備力量不足
        三、"雙師型"教師數(shù)量不多,占教師總數(shù)比例低
    第六節(jié) 評價制度不健全,體系有待完善
        一、評價主體單一化
        二、評價內(nèi)容細化程度不夠
        三、實習評價制度缺乏
第四章 新時期公安院校人才培養(yǎng)模式的改進策略
    第一節(jié) 建立具有公安特色的人才培養(yǎng)目標體系
        一、注重知識教育
        二、注重能力提升
        三、注重政治、身體和心理素質(zhì)培養(yǎng)
    第二節(jié) 建立服務(wù)公安工作需要的專業(yè)體系
        一、必須調(diào)查了解當?shù)厣鐣伟残蝿?br>        二、舉行特色專業(yè)論證會
    第三節(jié) 進一步加強課程體系的建設(shè)
        一、著力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)
        二、注重課程實施
        三、加強精品課程建設(shè)
    第四節(jié) 注重實習的過程與效果
        一、做好實習意向調(diào)查
        二、合理安排實習時間
        三、建立實習考核制度
    第五節(jié) 不斷強化師資隊伍建設(shè)
        一、"雙管齊下"培養(yǎng)高職稱教師
        二、內(nèi)外結(jié)合培養(yǎng)高學歷教師
        三、著力引進和培訓青年教師
        四、"內(nèi)外兼修"培養(yǎng)"雙師型"教師
    第六節(jié) 健全公安院校人才評價制度
        一、完善教師教學評價制度
        二、完善學生實習效果評價制度
        三、完善其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的評價制度
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]談公安院校教師教學評價指標體系的構(gòu)建[J]. 趙文輝.  科技創(chuàng)新導報. 2009(18)
[2]實施“質(zhì)量工程”建設(shè) 提高公安人才培養(yǎng)質(zhì)量[J]. 于群.  中國大學教學. 2009(06)
[3]探索警務(wù)實戰(zhàn)教學模式 培養(yǎng)公安職業(yè)特色人才[J]. 任克勤.  公安教育. 2009(02)
[4]關(guān)于公安院校招錄培養(yǎng)體制改革的思考[J]. 張萬寶.  公安教育. 2009(02)
[5]公安人才職業(yè)能力培養(yǎng)辨析——由公安院校招錄培養(yǎng)體制改革所引發(fā)的思考[J]. 鄭群.  公安教育. 2008(12)
[6]公安院校教師培訓體系之完善[J]. 周劍虹.  江蘇警官學院學報. 2008(06)
[7]美國警察教育對我國公安教育訓練的啟示[J]. 王東慶.  遼寧警專學報. 2008(06)
[8]加強非公安專業(yè)人才培養(yǎng) 促進公安院校發(fā)展[J]. 李穎.  吉林公安高等�？茖W校學報. 2008(05)
[9]改革人才培養(yǎng)體系，提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量[J]. 吳慶憲.  臨沂師范學院學報. 2008(05)
[10]能力本位視角下的公安院校人才培養(yǎng)質(zhì)量標準的構(gòu)建[J]. 戴寧,蔡拔平.  四川警察學院學報. 2008(05)

碩士論文
[1]普通公安院校辦學特色初探[D]. 范瑛.湖南師范大學 2007
[2]公安院校學生素質(zhì)教育研究[D]. 戴斯平.西南師范大學 2005
[3]我國新時期公安院校培養(yǎng)目標體系構(gòu)建研究[D]. 邵曉楓.西南師范大學 2004



本文編號：2934139