我國公安院校人才培養(yǎng)模式的問題與改進(jìn)策略研究 ——以15所公安院校為例
發(fā)布時(shí)間:2020-12-23 18:17
當(dāng)前,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境已成為我國的重要任務(wù),完成這一任務(wù)離不開公安機(jī)關(guān)。高素質(zhì)公安人才的培養(yǎng)在很大程度上取決于公安高等教育如何構(gòu)建符合新形勢(shì)要求的人才培養(yǎng)模式,這樣才能為打造新一代立黨為公、執(zhí)法為民的公安隊(duì)伍夯實(shí)“原材料”輸出基礎(chǔ)。因此,調(diào)整公安人才培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)一步加大人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新的力度,培養(yǎng)出與時(shí)俱進(jìn)、高素質(zhì)的公安人才已經(jīng)成為我國各大公安院校當(dāng)前及未來一段時(shí)間中必須面對(duì)的一項(xiàng)既緊迫又重要的課題。本文以此為切入點(diǎn),采取理論分析與調(diào)查研究相結(jié)合的方法,力圖立足現(xiàn)實(shí),通過對(duì)我國15所公安院校人才培養(yǎng)模式存在問題的分析,探索公安院校人才培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素及改進(jìn)新時(shí)期人才培養(yǎng)模式的策略,以期豐富理論研究,并對(duì)辦學(xué)實(shí)踐發(fā)揮一定的指導(dǎo)作用。本論文首先從理論概念入手,分析了人才培養(yǎng)模式與公安院校人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵,總結(jié)歸納出公安院校人才培養(yǎng)模式所涵蓋六大要素,即培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系、培養(yǎng)途徑、師資隊(duì)伍、評(píng)價(jià)制度,并確立了新時(shí)期公安院校人才培養(yǎng)模式的三大理論基礎(chǔ)。其次,通過調(diào)查研究,對(duì)全國15所公安院校的教務(wù)工作人員、招生辦工作人員進(jìn)行問卷調(diào)查與訪談,掌握了當(dāng)...
【文章來源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:67 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
第一節(jié) 問題提出
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 研究現(xiàn)狀
一、公安院校人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵
二、公安院校人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)策略
三、國外警察人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)借鑒
第四節(jié) 研究思路與方法
一、研究思路
二、研究方法
第二章 公安院校人才培養(yǎng)模式的理性認(rèn)識(shí)
第一節(jié) 公安院校人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵界定
第二節(jié) 公安院校人才培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素
第三節(jié) 公安院校人才培養(yǎng)模式的理論基礎(chǔ)
一、馬克思的人的全面發(fā)展理論
二、人力資本理論
三、能力本位理論
第三章 公安院校人才培養(yǎng)模式存在問題的調(diào)查分析
第一節(jié) 培養(yǎng)目標(biāo)比較籠統(tǒng)和單一
一、人才培養(yǎng)模式表述模糊
二、公安院校人才培養(yǎng)目標(biāo)比較單一
第二節(jié) 專業(yè)設(shè)置缺乏特色和論證不足
第三節(jié) 課程體系建設(shè)力度不夠
一、學(xué)科型課程結(jié)構(gòu)仍然占主導(dǎo)地位
二、教學(xué)方法比較單一
三、精品課程建設(shè)有待加強(qiáng)
第四節(jié) 基地培訓(xùn)重形式,實(shí)習(xí)時(shí)間過短
第五節(jié) 師資隊(duì)伍建設(shè)滯后,優(yōu)化程度不夠
一、正高職稱與高學(xué)歷人數(shù)較少,比例低
二、年輕教師數(shù)量較少,后備力量不足
三、"雙師型"教師數(shù)量不多,占教師總數(shù)比例低
第六節(jié) 評(píng)價(jià)制度不健全,體系有待完善
一、評(píng)價(jià)主體單一化
二、評(píng)價(jià)內(nèi)容細(xì)化程度不夠
三、實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)制度缺乏
第四章 新時(shí)期公安院校人才培養(yǎng)模式的改進(jìn)策略
第一節(jié) 建立具有公安特色的人才培養(yǎng)目標(biāo)體系
一、注重知識(shí)教育
二、注重能力提升
三、注重政治、身體和心理素質(zhì)培養(yǎng)
第二節(jié) 建立服務(wù)公安工作需要的專業(yè)體系
一、必須調(diào)查了解當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安形勢(shì)
二、舉行特色專業(yè)論證會(huì)
第三節(jié) 進(jìn)一步加強(qiáng)課程體系的建設(shè)
一、著力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)
二、注重課程實(shí)施
三、加強(qiáng)精品課程建設(shè)
第四節(jié) 注重實(shí)習(xí)的過程與效果
一、做好實(shí)習(xí)意向調(diào)查
二、合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間
三、建立實(shí)習(xí)考核制度
第五節(jié) 不斷強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)
一、"雙管齊下"培養(yǎng)高職稱教師
二、內(nèi)外結(jié)合培養(yǎng)高學(xué)歷教師
三、著力引進(jìn)和培訓(xùn)青年教師
四、"內(nèi)外兼修"培養(yǎng)"雙師型"教師
第六節(jié) 健全公安院校人才評(píng)價(jià)制度
一、完善教師教學(xué)評(píng)價(jià)制度
二、完善學(xué)生實(shí)習(xí)效果評(píng)價(jià)制度
三、完善其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)制度
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]談公安院校教師教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 趙文輝. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2009(18)
[2]實(shí)施“質(zhì)量工程”建設(shè) 提高公安人才培養(yǎng)質(zhì)量[J]. 于群. 中國大學(xué)教學(xué). 2009(06)
[3]探索警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式 培養(yǎng)公安職業(yè)特色人才[J]. 任克勤. 公安教育. 2009(02)
[4]關(guān)于公安院校招錄培養(yǎng)體制改革的思考[J]. 張萬寶. 公安教育. 2009(02)
[5]公安人才職業(yè)能力培養(yǎng)辨析——由公安院校招錄培養(yǎng)體制改革所引發(fā)的思考[J]. 鄭群. 公安教育. 2008(12)
[6]公安院校教師培訓(xùn)體系之完善[J]. 周劍虹. 江蘇警官學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(06)
[7]美國警察教育對(duì)我國公安教育訓(xùn)練的啟示[J]. 王東慶. 遼寧警專學(xué)報(bào). 2008(06)
[8]加強(qiáng)非公安專業(yè)人才培養(yǎng) 促進(jìn)公安院校發(fā)展[J]. 李穎. 吉林公安高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2008(05)
[9]改革人才培養(yǎng)體系,提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量[J]. 吳慶憲. 臨沂師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(05)
[10]能力本位視角下的公安院校人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建[J]. 戴寧,蔡拔平. 四川警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(05)
碩士論文
[1]普通公安院校辦學(xué)特色初探[D]. 范瑛.湖南師范大學(xué) 2007
[2]公安院校學(xué)生素質(zhì)教育研究[D]. 戴斯平.西南師范大學(xué) 2005
[3]我國新時(shí)期公安院校培養(yǎng)目標(biāo)體系構(gòu)建研究[D]. 邵曉楓.西南師范大學(xué) 2004
本文編號(hào):2934139
【文章來源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:67 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
第一節(jié) 問題提出
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 研究現(xiàn)狀
一、公安院校人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵
二、公安院校人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)策略
三、國外警察人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)借鑒
第四節(jié) 研究思路與方法
一、研究思路
二、研究方法
第二章 公安院校人才培養(yǎng)模式的理性認(rèn)識(shí)
第一節(jié) 公安院校人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵界定
第二節(jié) 公安院校人才培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素
第三節(jié) 公安院校人才培養(yǎng)模式的理論基礎(chǔ)
一、馬克思的人的全面發(fā)展理論
二、人力資本理論
三、能力本位理論
第三章 公安院校人才培養(yǎng)模式存在問題的調(diào)查分析
第一節(jié) 培養(yǎng)目標(biāo)比較籠統(tǒng)和單一
一、人才培養(yǎng)模式表述模糊
二、公安院校人才培養(yǎng)目標(biāo)比較單一
第二節(jié) 專業(yè)設(shè)置缺乏特色和論證不足
第三節(jié) 課程體系建設(shè)力度不夠
一、學(xué)科型課程結(jié)構(gòu)仍然占主導(dǎo)地位
二、教學(xué)方法比較單一
三、精品課程建設(shè)有待加強(qiáng)
第四節(jié) 基地培訓(xùn)重形式,實(shí)習(xí)時(shí)間過短
第五節(jié) 師資隊(duì)伍建設(shè)滯后,優(yōu)化程度不夠
一、正高職稱與高學(xué)歷人數(shù)較少,比例低
二、年輕教師數(shù)量較少,后備力量不足
三、"雙師型"教師數(shù)量不多,占教師總數(shù)比例低
第六節(jié) 評(píng)價(jià)制度不健全,體系有待完善
一、評(píng)價(jià)主體單一化
二、評(píng)價(jià)內(nèi)容細(xì)化程度不夠
三、實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)制度缺乏
第四章 新時(shí)期公安院校人才培養(yǎng)模式的改進(jìn)策略
第一節(jié) 建立具有公安特色的人才培養(yǎng)目標(biāo)體系
一、注重知識(shí)教育
二、注重能力提升
三、注重政治、身體和心理素質(zhì)培養(yǎng)
第二節(jié) 建立服務(wù)公安工作需要的專業(yè)體系
一、必須調(diào)查了解當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安形勢(shì)
二、舉行特色專業(yè)論證會(huì)
第三節(jié) 進(jìn)一步加強(qiáng)課程體系的建設(shè)
一、著力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)
二、注重課程實(shí)施
三、加強(qiáng)精品課程建設(shè)
第四節(jié) 注重實(shí)習(xí)的過程與效果
一、做好實(shí)習(xí)意向調(diào)查
二、合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間
三、建立實(shí)習(xí)考核制度
第五節(jié) 不斷強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)
一、"雙管齊下"培養(yǎng)高職稱教師
二、內(nèi)外結(jié)合培養(yǎng)高學(xué)歷教師
三、著力引進(jìn)和培訓(xùn)青年教師
四、"內(nèi)外兼修"培養(yǎng)"雙師型"教師
第六節(jié) 健全公安院校人才評(píng)價(jià)制度
一、完善教師教學(xué)評(píng)價(jià)制度
二、完善學(xué)生實(shí)習(xí)效果評(píng)價(jià)制度
三、完善其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)制度
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]談公安院校教師教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 趙文輝. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2009(18)
[2]實(shí)施“質(zhì)量工程”建設(shè) 提高公安人才培養(yǎng)質(zhì)量[J]. 于群. 中國大學(xué)教學(xué). 2009(06)
[3]探索警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式 培養(yǎng)公安職業(yè)特色人才[J]. 任克勤. 公安教育. 2009(02)
[4]關(guān)于公安院校招錄培養(yǎng)體制改革的思考[J]. 張萬寶. 公安教育. 2009(02)
[5]公安人才職業(yè)能力培養(yǎng)辨析——由公安院校招錄培養(yǎng)體制改革所引發(fā)的思考[J]. 鄭群. 公安教育. 2008(12)
[6]公安院校教師培訓(xùn)體系之完善[J]. 周劍虹. 江蘇警官學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(06)
[7]美國警察教育對(duì)我國公安教育訓(xùn)練的啟示[J]. 王東慶. 遼寧警專學(xué)報(bào). 2008(06)
[8]加強(qiáng)非公安專業(yè)人才培養(yǎng) 促進(jìn)公安院校發(fā)展[J]. 李穎. 吉林公安高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2008(05)
[9]改革人才培養(yǎng)體系,提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量[J]. 吳慶憲. 臨沂師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(05)
[10]能力本位視角下的公安院校人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建[J]. 戴寧,蔡拔平. 四川警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(05)
碩士論文
[1]普通公安院校辦學(xué)特色初探[D]. 范瑛.湖南師范大學(xué) 2007
[2]公安院校學(xué)生素質(zhì)教育研究[D]. 戴斯平.西南師范大學(xué) 2005
[3]我國新時(shí)期公安院校培養(yǎng)目標(biāo)體系構(gòu)建研究[D]. 邵曉楓.西南師范大學(xué) 2004
本文編號(hào):2934139
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