公務(wù)員是當(dāng)今中國(guó)億萬國(guó)人羨慕的職業(yè),萬千畢業(yè)生向往的“金飯碗”。然而公務(wù)員并非簡(jiǎn)單的代表一種較佳的謀生職位,更重要的是,公務(wù)員代表一種為民主事的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,“微笑局長(zhǎng)”經(jīng)網(wǎng)友人肉成為“表哥”,這些公務(wù)員身為人民公仆,享受納稅人的福利,卻沒有按照公務(wù)員公共精神的職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,引發(fā)公眾拷問。在理論層面,政府治道變革經(jīng)歷了統(tǒng)治型、管制型,到服務(wù)型政府建設(shè)。學(xué)者提出了公務(wù)員行政倫理自主性研究,公務(wù)員人性假設(shè)也更加貼近現(xiàn)實(shí),公務(wù)員角色扮演的探討不斷深化�，F(xiàn)實(shí)和理論兩方面,提出了公務(wù)員公共精神培育的必要性和重要性。黨和國(guó)家歷來重視政府執(zhí)政能力建設(shè),黨的十八大報(bào)告里提出“三清”即干部清正、政府清廉、政治清明,這是對(duì)于公務(wù)員的要求,體現(xiàn)了培養(yǎng)公務(wù)員的公共精神任重而道遠(yuǎn),需要不斷搜尋有效之法。國(guó)內(nèi)外對(duì)于公務(wù)員公共精神的專門研究還較少,現(xiàn)有公務(wù)員公共精神的研究結(jié)論莫衷一是。本文作者認(rèn)為,對(duì)于公務(wù)員公共精神的研究,首先需要明晰公務(wù)員公共精神的內(nèi)涵。公務(wù)員公共精神并非簡(jiǎn)單的幾個(gè)內(nèi)核概念,其還有豐富的結(jié)構(gòu)和功能：公務(wù)員公共精神的感性層面主要包括強(qiáng)烈情感指導(dǎo)；道德靈心拷問；職業(yè)化的信仰觀念。公務(wù)員公共精神的理性層面指的是堅(jiān)強(qiáng)的意志錘煉；明確的目標(biāo)導(dǎo)向；強(qiáng)有力的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。公務(wù)員公共精神能夠引導(dǎo)普通大眾的行為；公務(wù)員是精神文明建設(shè)的排頭兵,為普通大眾提供行為動(dòng)力；公務(wù)員公共精神的培養(yǎng)能夠凝聚社會(huì)力量,有助于現(xiàn)代公共生活的共同體構(gòu)建。公務(wù)員公共精神的培育不是一蹴而就的,對(duì)于公務(wù)員公共精神的形成要遵循一定的規(guī)律。首先需要通過各種方式向公務(wù)員輸送公共理念,使得公共精神得到公務(wù)員的認(rèn)同,實(shí)現(xiàn)同化。同化只是第一步,通過精神升華,公共精神在公務(wù)員內(nèi)部不斷渲染、移植和建構(gòu)實(shí)現(xiàn)內(nèi)化,內(nèi)化是重要的一步。經(jīng)歷調(diào)試和不斷的確證公務(wù)員公共精神在公務(wù)員序列中實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化。對(duì)于公務(wù)員的培育,除了遵循規(guī)律辦事外,還需要相應(yīng)的路徑設(shè)計(jì),首先,轉(zhuǎn)變行為的價(jià)值取向,其次完善制度規(guī)范機(jī)制,再者要強(qiáng)化運(yùn)作的保障機(jī)制,通過自我強(qiáng)化和相互推動(dòng),公務(wù)員能夠更加明白自己的行為邊界,并將公共精神內(nèi)化成為自己的行為習(xí)慣,追逐公共性,認(rèn)真履行職責(zé),全心全意為民眾服務(wù)。
【學(xué)位單位】：南京大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2013
【中圖分類】：D630.3

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本文編號(hào)：2811717