【摘要】： 公共人力資源是公共部門賴以維系和運轉的最重要資源,是行使公共權力、實施公共管理的主體,他們的素質狀況在很大程度上制約著公共事務處理的效果和公共利益實現(xiàn)的程度。因此,通過培訓來提高公共人力資源的素質具有非同尋常的意義。他山之石,可以攻玉。出國培訓有利于引進國外公共行政方面的先進理論和管理經驗,有利于培育具有國際視野和戰(zhàn)略思維的公共管理者,有利于推進我國政府管理的科學化、現(xiàn)代化與國際化。 論文試圖客觀地描述當前我國公共人力資源出國培訓的發(fā)展現(xiàn)狀,從宏觀上分析公共人力資源出國培訓開展的時代背景、實踐意義、運作流程;在對現(xiàn)狀進行分析的過程中,結合管理學、政治學、行政學、法學等學科的理論原則,構建出一個具有針對性、系統(tǒng)性的公共人力資源出國培訓問題的分析框架,并在此框架內對關鍵性要素和環(huán)節(jié)進行重點探討;在實踐觀察與理論思考的互動研究中,力爭提出一些切實可行、具有前沿意識的建議,從而為公共人力資源出國培訓實踐的發(fā)展提供理論論證與支持。 論文分三個部分對我國公共人力資源出國培訓問題進行探討。第一部分在闡述公共人力資源定義和性質的基礎上,提出公共人力資源出國培訓的內涵和特征;為了使整篇論文的脈絡和結構更加清晰,勾勒出此問題的整體分析框架;分析了全球化背景下我國公共人力資源出國培訓的必要性;第二部分描述我國公共人力資源出國培訓的發(fā)展現(xiàn)狀,并對照工作流程對其中存在的主要問題進行了歸納;第三部分針對上述問題提出了一些完善對策。
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2006
【分類號】：D630.3

【參考文獻】

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本文編號：2664991