本文關(guān)鍵詞：沈陽市沈河區(qū)基層理論宣講實效性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：基層理論宣講工作是我黨一直以來始終堅持不懈抓在手中的意識形態(tài)工作之一,通過宣講人員向基層居民群眾宣傳、傳達黨的方針政策,基層理論宣講工作對于開展黨的各項工作將起到推動作用,對于黨永葆生命活力具有十分重要的意義。本研究在對基層理論宣講各要素進行分析的基礎(chǔ)上認為,基層理論宣講由基層理論宣講活動、基層理論宣講體制、基層理論宣講機制三個基本范疇構(gòu)成,構(gòu)建了基層理論宣講實效性的基本概念,和“活動”、“體制”、“機制”的理論研究框架;對沈河區(qū)開展了詳細的調(diào)研,梳理出沈河區(qū)基層理論宣講工作的主要做法和現(xiàn)狀,找出了存在的問題并分析原因;在最后,結(jié)合當(dāng)前基層理論宣講工作的形勢、背景和發(fā)展趨勢,找出加強沈河區(qū)基層理論宣講工作實效性的具體對策。第一章,引言。主要闡述了研究的目的、研究內(nèi)容、文獻綜述、研究方法及研究意義。第二章,以活動論、體制論和機制論為理論基礎(chǔ),科學(xué)界定基層、理論宣講、基層理論宣講、基層理論宣講實效性的內(nèi)涵和外延。第三章,以活動論、體制論和機制論為基礎(chǔ),構(gòu)建基層理論宣講工作實效性分析的理論框架�？茖W(xué)的基層理論宣講實效性分析的理論框架應(yīng)包括三個范疇:基于活動論的宣講實效性分析、基于體制論的宣講實效性分析和基于機制論的宣講實效性分析。基于活動論的宣講實效性分析又進一步包括兩個子范疇:基層理論宣講的事實要素和價值要素。基于體制論的實效性分析又進一步包括兩個子范疇:基層理論宣講的機構(gòu)和規(guī)范�；跈C制論的實效性分析又進一步包括三個子范疇:基層理論宣講的層次機制、形式機制和功能機制。第四章,基于基層理論宣講實效性分析的理論框架,從基于活動論的實效性分析、基于體制論的實效性分析和基于機制論的實效性分析三個范疇對沈陽市沈河區(qū)基層理論宣講的現(xiàn)狀及問題進行客觀的分析。第五章,從基于活動論的實效性分析、基于體制論的實效性分析和基于機制論的實效性分析三個范疇,找出沈陽市沈河區(qū)基層理論宣講工作實效性的具體改進措施。
【關(guān)鍵詞】：公共管理 基層理論宣講 實效性 理論宣講體制 理論宣講機制
【學(xué)位授予單位】：沈陽師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：D261.5
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-11
• 第一章 引言11-22
• 一、問題的提出11-12
• 二、研究目的與研究內(nèi)容12
• （一）研究目的12
• （二）研究內(nèi)容12
• 三、文獻綜述與研究意義12-18
• （一）文獻綜述12-17
• 1.文獻查找情況13
• 2.文獻研究綜述13-15
• 3.文獻研究評價15-17
• （二）研究意義17-18
• 1.理論意義17-18
• 2.實踐意義18
• 四、研究思路與研究方法18-22
• （一）研究思路18-20
• （二）研究方法及時間安排20-22
• 1.收集資料的方法20
• （1）文獻法20
• （2）訪談法20
• 2.分析資料的方法20-21
• （1）文獻分析法20-21
• （2）比較分析法21
• 3.時間安排21-22
• 第二章 理論基礎(chǔ)及基本概念界定22-27
• 一、理論基礎(chǔ)22-23
• （一）管理活動論22
• （二）管理體制論22-23
• （三）管理機制論23
• 二、基本概念界定23-27
• （一）什么是基層23-24
• 1.基層的內(nèi)涵23
• 2.基層的外延23-24
• （二）什么是理論宣講24-25
• 1.理論宣講的內(nèi)涵24
• 2.理論宣講的外延24-25
• （三）什么是基層理論宣講25
• 1.基層理論宣講的內(nèi)涵25
• 2.基層理論宣講的外延25
• （四）什么是基層理論宣講實效性25-27
• 1.基層理論宣講實效性的內(nèi)涵25-26
• 2 基層理論宣講實效性的外延26-27
• 第三章 加強基層理論宣講工作實效性理論分析框架27-33
• 一、基于活動論的宣講實效性理論分析27-29
• （一）基層理論宣講的事實要素27-28
• 1.基層理論宣講的主體與客體27
• 2.基層理論宣講的資源及管理27-28
• 3.基層理論宣講的過程及環(huán)境28
• 4.基層理論宣講的方法與藝術(shù)28
• （二）基層理論宣講的價值要素28-29
• 1.基層理論宣講的原理與原則28
• 2.基層理論宣講的職能與效能28-29
• 二、基于體制論的宣講實效性理論分析29-30
• （一）宣講機構(gòu)29
• （二）宣講規(guī)范29
• （三）宣講體制29-30
• 三、基于機制論的宣講實效性理論分析30-33
• （一）層次機制31
• （二）形式機制31
• （三）功能機制31-33
• 第四章 沈陽市沈河區(qū)基層理論宣講實效性的現(xiàn)狀及問題33-44
• 一、基于活動論的沈河區(qū)基層理論宣講工作現(xiàn)狀及問題34-38
• （一）活動現(xiàn)狀34-37
• 1.沈河區(qū)基層理論宣講活動的事實要素34-36
• （1）沈河區(qū)基層理論宣講的主體與客體34-35
• （2）沈河區(qū)基層理論宣講的資源及管理35-36
• （3）沈河區(qū)基層理論宣講的過程及環(huán)境36
• （4）沈河區(qū)基層理論宣講的方法與藝術(shù)36
• 2.沈河區(qū)基層理論宣講活動的價值要素36-37
• （1）沈河區(qū)基層理論宣講的原理與原則36-37
• （2）沈河區(qū)基層理論宣講的職能與效能37
• （二）存在問題37-38
• 1.宣講主體有老化傾向37-38
• 2.宣講客體范圍有局限38
• 3.宣講的接續(xù)性不強38
• 二、基于體制論的沈河區(qū)基層理論宣講工作現(xiàn)狀及問題38-40
• （一）體制現(xiàn)狀38-39
• （二）存在問題39-40
• 1.宣講機構(gòu)不健全39
• 2.宣講規(guī)范不健全39-40
• 三、基于機制論的沈河區(qū)基層理論宣講工作現(xiàn)狀及問題40-44
• （一）機制現(xiàn)狀40-43
• 1.以藝術(shù)化推進理論宣講大眾化40-41
• 2.積極開展理論普及培訓(xùn)41
• 3.不斷豐富和完善宣講的內(nèi)容41-42
• 4.不斷創(chuàng)新宣講的方式方法42
• 5.基層理論宣講“雙百”工程42-43
• （二）存在問題43-44
• 1.宣講層次機制過于單一43
• 2.宣講形式機制缺失43
• 3.宣講保障、激勵機制不健全43-44
• 第五章 加強沈陽市沈河區(qū)基層理論宣講工作實效性的具體舉措44-51
• 一、基于活動論的基層理論宣講改進措施44-48
• （一）深刻把握新形勢、新背景44-46
• 1.思想觀念行為巨變期44-45
• 2.改革轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期45
• 3.分眾化、差異化的傳播趨勢45
• 4.碎片化趨勢45-46
• 5.國際化趨勢46
• （二）深刻把握基層理論宣講工作發(fā)展趨勢46-47
• 1.新媒體趨勢46
• 2.小型化趨勢46-47
• 3.啟發(fā)式趨勢47
• 4.整合式趨勢47
• （三）不斷加強隊伍建設(shè)47-48
• 1.吸納年輕化的宣講人才47
• 2.完善宣講客體層次結(jié)構(gòu)47-48
• 3.提升團隊整體素質(zhì)48
• 二、基于體制論的基層理論宣講改進措施48-49
• （一）建立更為完善的宣講機構(gòu)48-49
• 1.改善宣講實施機構(gòu)48
• 2.改善宣講管理機構(gòu)48-49
• （二）建立更為完善的宣講規(guī)范49
• 1.建立和改善宣講實施規(guī)范49
• 2.建立和改善宣講管理規(guī)范49
• （三）要探索合作模式49
• 三、基于機制論的基層理論宣講改進措施49-51
• （一）妥善利用新媒體手段49-50
• （二）要鼓勵宣講走出去50
• （三）要善于運用新手段50
• （四）要建立專項經(jīng)費50-51
• 1.激發(fā)宣講活動的積極性50
• 2.建立人才培養(yǎng)專項經(jīng)費50-51
• 結(jié)束語51-52
• 致謝52-54
• 參考文獻54-57
• 學(xué)術(shù)著作和報告54
• 學(xué)位論文54
• 中文期刊和報紙54-56
• 互聯(lián)網(wǎng)文章56-57
• 附錄二：訪談記錄57-61
• 附錄三：個人簡歷及在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文61

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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1 李昂;沈陽市沈河區(qū)基層理論宣講實效性研究[D];沈陽師范大學(xué);2016年

  本文關(guān)鍵詞：沈陽市沈河區(qū)基層理論宣講實效性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：260803