【摘要】：高等教育是進(jìn)行知識(shí)傳播的主要方式和途徑,只有管理好高校師資隊(duì)伍,才能夠有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行高等教育,高等院校還擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才與科技創(chuàng)新的重任,因此,作為高校內(nèi)部管理主要部分的師資管理就變得更加重要。但是由于我國長期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,高校師資管理模式正處于轉(zhuǎn)型期,管理理念、方式及專業(yè)化水平都相對(duì)落后。高校只有結(jié)合自身實(shí)際情況,創(chuàng)新師資管理模式,最大限度地開發(fā)教師資源,建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍,才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。 本文以定性與定量研究相結(jié)合,采用了文獻(xiàn)法、調(diào)查法、比較法等,首先從國內(nèi)高校師資管理的研究現(xiàn)狀入手,以Z高校為例,在描述其概況和師資管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,指出了其師資管理改革取得的成效,尤其是專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定中的預(yù)申報(bào)制與校內(nèi)三級(jí)評(píng)審制更為突出,同時(shí)也指出了存在的問題,最后有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)建議。
【圖文】：

究的科學(xué)性和可操作性。2.2.1學(xué)歷結(jié)構(gòu)表2.12005一2009年專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)年年年教師師學(xué)歷結(jié)構(gòu)構(gòu)度度度人數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)碩碩碩碩士學(xué)位人數(shù)數(shù)所占比例例本科學(xué)歷人數(shù)數(shù)所占比例例22200555229990000002244497.829。。11111111111111122200666228883331.32%%%2200096.注9‘沁沁22200777220007773.18移6662088894.55%%%22200888一228882999107。()。一一1955585.53%%%2223333理99921.03協(xié)。。18000

圖2.22005一2009年具有碩士學(xué)位教師比例2003年Z高校三地合一組建為一體，‘經(jīng)過短短幾年的發(fā)展辦學(xué)規(guī)模不斷壯大，教師學(xué)歷層次提高較快。從以上圖中可以明顯看出，專任教師中具有碩士學(xué)位人員的比例增長很快，尤其是2008年和2009年，主要與學(xué)
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G647.23

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 趙曉娥;;基于價(jià)值工程的高校師資管理分析[J];價(jià)值工程;2012年28期

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本文編號(hào)：2594458