【摘要】：產學研協(xié)同創(chuàng)新體現(xiàn)了系統(tǒng)集成的思想,本文以協(xié)同學為基礎,從自組織理論視角分析了高校創(chuàng)新能力在產學研協(xié)同創(chuàng)新過程中的動態(tài)演化規(guī)律。研究表明:復雜性科學可以有效地解決公共管理問題的不確定性,本文以具有自組織特征的"B-Z"反應模型為基礎,建立了高校知識生產能力、知識傳播能力和知識轉移能力構成的Logistic模型,通過穩(wěn)定性分析與仿真模擬,討論了高校三個能力子系統(tǒng)在產學研協(xié)同創(chuàng)新過程中的演化規(guī)律,并進一步確定了主導能力要素的序參量模型,并且對我國31所高校在產學研協(xié)同創(chuàng)新過程中的演化規(guī)律進行了驗證性實證分析。本文的研究為我國研究型大學通過調整內部能力結構促進產學研協(xié)同創(chuàng)新提供了定量的分析視角與科學的政策討論依據(jù)。
[Abstract]:Based on Synergetics, this paper analyzes the dynamic evolution of the innovation ability of colleges and universities in the process of collaborative innovation from the perspective of self-organization theory. The research shows that the complexity science can effectively solve the uncertainty of public management problems. Based on the "B-Z" reaction model with self-organizing characteristics, this paper establishes the knowledge production capacity of colleges and universities. Based on the Logistic model of knowledge transmission ability and knowledge transfer ability, through stability analysis and simulation, this paper discusses the evolution law of three ability subsystems in the process of collaborative innovation between production, education and research. Furthermore, the order parameter model of leading ability elements is determined, and the evolution law of 31 universities in China in the process of collaborative innovation between industry, college and research is analyzed empirically. The research in this paper provides a quantitative analysis angle of view and a scientific policy discussion basis for the research universities in China to promote the cooperative innovation of industry, university and research through adjusting the internal ability structure.
【作者單位】： 杭州師范大學阿里巴巴復雜科學研究中心;浙江大學公共管理學院;清華大學經濟管理學院;
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項資金資助項目 全國教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題資助項目(DIA080127)
【分類號】：F273.1;F224

【共引文獻】

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本文編號：2392104