本文關鍵詞：淺談《辦公室管理實務》課程教學改革　出處：《教育教學論壇》2016年47期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：《辦公室管理實務》是公共管理類專業(yè)主要的專業(yè)必修課程之一,也是一門實踐操作性和實務性要求較高的專業(yè)課程。要想把這門課程教好,有必要對教學方法、教學內容和考核方法進行改革,并且真正做到聯系實際,堅持以學生將來工作崗位需求為導向,以培養(yǎng)學生實際操作能力、應用能力、綜合素質、為出發(fā)點,堅持公共管理類專業(yè)自身特色和《辦公室管理實務》的課程特色。
[Abstract]:Office management practice is one of the major compulsory courses for public management majors, and it is also a professional course with high practical and practical requirements. It is necessary to reform the teaching methods, teaching contents and assessment methods, and to truly link with the reality, adhere to the future job demand of students as a guide, in order to cultivate students' actual operation ability, application ability. Comprehensive quality, as the starting point, adhere to the characteristics of public management specialty and "Office Management practice" curriculum characteristics.
【作者單位】： 桂林理工大學人文社會科學學院;
【分類號】：C931.4-4;G642
【正文快照】： 當前,很多高校的文秘類、管理類專業(yè)都開設了在《辦公室管理實務》課程,但目前。從各高校有關《辦公室管理實務》課程的教學來看,還存在很多問題,其主要體現在以下幾個方面:一是理論知識的課時比重太高,實踐課時所占比重太低;二是在講授理論課時沒能與實踐相結合,不接地氣,與

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1 北京教育科學研究院原副院長 文U，

本文編號：1412019