本文關(guān)鍵詞：論公共管理實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建

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【摘要】：公共管理學(xué)科是以培養(yǎng)公共管理領(lǐng)域應(yīng)用型人才為目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)需要強(qiáng)化公共管理實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)構(gòu)建案例教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐"三位一體"的公共管理實(shí)踐教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)公共管理案例教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐與理論知識(shí)講授的有機(jī)結(jié)合,更好地指導(dǎo)公共管理領(lǐng)域高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才的培養(yǎng)。公共管理實(shí)踐教學(xué)的開展與實(shí)施,需要從教學(xué)理念、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)方案、經(jīng)費(fèi)和制度等方面予以保障。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)公共管理學(xué)院;
【基金】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)深化學(xué)分制改革研究課題“基于學(xué)分制的管理類專業(yè)實(shí)踐型人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究”(13X002) 內(nèi)蒙古師范大學(xué)第七批教學(xué)研究課題“公共管理‘三位一體'實(shí)踐教學(xué)體系與構(gòu)建”(137220)
【分類號(hào)】：D035-4;G642
【正文快照】： 公共管理是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,在整個(gè)學(xué)科教學(xué)體系中實(shí)踐教學(xué)是非常重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)體系是否完善會(huì)影響到學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。國(guó)家非常重視高等學(xué)校本科實(shí)踐教學(xué)工作,教育部、財(cái)政部等部門2007年頒發(fā)《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1290047