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面向工程教育專業(yè)認證的自動化國家特色專業(yè)改革與建設(shè)

發(fā)布時間:2017-08-30 23:13

  本文關(guān)鍵詞:面向工程教育專業(yè)認證的自動化國家特色專業(yè)改革與建設(shè)


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【摘要】:工程教育專業(yè)認證是當今我國各大學工科專業(yè)發(fā)展的必然趨勢。根據(jù)自動化國家特色專業(yè)改革與建設(shè)過程中存在的問題,以國際工程教育專業(yè)認證標準為基本準則,堅持自動化專業(yè)的石油石化特色,依托山東省"控制理論與控制工程"重點學科,以提高學生綜合能力的培養(yǎng)質(zhì)量為核心,通過圍繞"以學生為中心"理念,修訂自動化專業(yè)培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求;堅持"出""成果產(chǎn)出導向"理念,優(yōu)化重建自動化專業(yè)課程體系;堅持"石油石化"工程背景特色,建設(shè)自動化專業(yè)師資隊伍;緊密聯(lián)系工程企業(yè),建設(shè)石油石化特色實驗室和實踐教學資源等,實現(xiàn)具有鮮明石油石化特色和符合工程教育專業(yè)認證標準的自動化特色專業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,并探索了一條通過工程教育專業(yè)認證推進我國自動化或類似專業(yè)深入持續(xù)發(fā)展的新途徑。
【作者單位】: 中國石油大學(華東)信息控制與工程學院;教育部高等教育教學評估中心專業(yè)評估處;中國石油大學(華東)高教研究與評估中心;
【關(guān)鍵詞】工程教育專業(yè)認證 特色專業(yè) 專業(yè)建設(shè)
【基金】:2015年山東省教學改革項目(SDYC15037) 2016年中國石油大學(華東)重點教學改革項目(JY-A201608) 2014年中國石油大學(華東)重點教學改革項目(JY-A201412) 2014年學校研究生重點教學改革項目(YJ-A1407)的研究成果
【分類號】:G642;TB-4
【正文快照】: 自動化是國家工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標志,是推動新的技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)革命的關(guān)鍵技術(shù)之一。因此,自動化專業(yè)的發(fā)展對我國的科技和經(jīng)濟進步起著舉足輕重的作用。早在上世紀末,歐美等發(fā)達國家許多高校的自動化相關(guān)專業(yè)已經(jīng)通過華盛頓協(xié)議(1989年成立)

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 畢家駒;;中國工程專業(yè)認證進入穩(wěn)步發(fā)展階段[J];高教發(fā)展與評估;2009年01期

2 畢家駒;;關(guān)于中國工程專業(yè)認證的所見所思[J];高教發(fā)展與評估;2009年03期

3 魏娜;何仁龍;;美國工程專業(yè)認證變化的內(nèi)在邏輯[J];中國高等教育評估;2009年03期

4 吳文輝;;特色專業(yè)建設(shè)與專業(yè)認證對工程技術(shù)人才培養(yǎng)的影響[J];長春理工大學學報(社會科學版);2010年05期

5 夏松竹;;以開展專業(yè)認證為契機,促進工程教育科學發(fā)展[J];工業(yè)和信息化教育;2013年10期

6 廖明宏;童志祥;;以專業(yè)認證促進教育質(zhì)量的提高[J];計算機教育;2008年13期

7 于洋;薛景宏;楊宇;張云峰;袁朝慶;;工程教育專業(yè)認證推進措施的幾點看法[J];石油教育;2011年06期

8 韓曉燕;張海英;;專業(yè)認證、注冊工程師制度與工程技術(shù)人才培養(yǎng)[J];高等工程教育研究;2007年04期

9 靳遵龍;王珂;陳曉堂;王永慶;;專業(yè)認證與工程教育的持續(xù)改進研究[J];中國電力教育;2013年19期

10 王淑芳;余立新;;以專業(yè)認證為契機,促進專業(yè)建設(shè)[J];化工高等教育;2009年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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3 唐波;樊瑋虹;李歡;;工程教育專業(yè)認證對高校人才培養(yǎng)的影響[A];教育部中南地區(qū)高等學校電子電氣基礎(chǔ)課教學研究會第二十屆學術(shù)年會會議論文集(上冊)[C];2010年

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 覃凌云;歐美工程師的培養(yǎng)模式及認證研究[D];華東理工大學;2012年

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本文編號:762036

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